GD&TĐ - Hôm nay (20/5), tại Bộ GD&ĐT, Ban quản lý Đề án Ngoại ngữ 2020 tổ chức Hội nghị giao ban công tác triển khai thực hiện đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 năm 2014 khối các bộ ngành, cơ quan ngang Bộ, Đại học Quốc gia.

Bên cạnh những kết quả tích cực, qua hơn 3 năm triển khai, Đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020 còn nhiều bất cập như: khó khăn trong bồi dưỡng, đánh giá chuẩn giáo viên dạy ngoại ngữ theo khung chương trình 6 bậc sự giảm sút số lượng lớp, trường học song ngữ tiếng Pháp và học tiếng Pháp là ngoại ngữ 2...

Ngày 25/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức hội thảo lấy ý kiến xây dựng Đề án quốc gia “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 – 2035, tầm nhìn 2045”. Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng dự và phát biểu tại hội thảo.

Ngày 24/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức hội thảo lấy ý kiến các Trung tâm ngoại ngữ về Đề án quốc gia “Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học”.

Các trường sư phạm cùng góp ý dự thảo Đề án "Từng bước đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn 2045”.

Sáng 17/4, tại Thái Nguyên, chương trình ký kết hợp tác thúc đẩy đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học được tổ chức.

Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh tại tỉnh Quảng Bình là một nhu cầu tất yếu, do đó cần sự nỗ lực của toàn ngành Giáo dục.

Theo xếp hạng của tổ chức giáo dục quốc tế EF Education First , Việt Nam xếp hạng 66 trên tổng số 112 quốc gia về chỉ số thông thạo tiếng Anh.

Sáng 28/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2020-2021 và triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022. Hội nghị tổ chức theo hình thức trực tuyến với điểm cầu trung tâm tại Văn phòng Chính phủ, kết nối với Bộ GDĐT, 63 tỉnh/thành phố và hơn 400 điểm cầu tại các cơ sở giáo dục đại học. Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính dự và chủ trì Hội nghị.

Ngày 24/8, Bộ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Kim Sơn đã ký ban hành Chỉ thị về thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 ứng phó với dịch Covid-19, tiếp tục thực hiện đổi mới, kiên trì mục tiêu chất lượng giáo dục và đào tạo.

Ngày 12/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức Hội nghị trực tuyến tổng kết năm học 2020-2021, triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022 đối với giáo dục Tiểu học. Phát biểu tại Hội nghị, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh: “Ngành Giáo dục cần chuyển trạng thái để thích ứng với tình hình dịch bệnh, giảm thiểu các tổn thương, tác động tiêu cực đến giáo dục; đảm bảo an toàn phòng chống dịch và các yêu cầu chất lượng cốt lõi”.

Việt Nam cam kết đóng góp nguồn lực và đồng hành cùng các nước khu vực Đông Nam Á kiến tạo một nền giáo dục mở, thúc đẩy các sáng kiến, hướng tới nền giáo dục chất lượng, bảo đảm không HS nào bị bỏ lại phía sau.

Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi đánh giá năng lực ngoại ngữ theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. Thông tư có hiệu lực thi hành kể từ ngày 24/10/2021.

Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của quy chế thi đánh giá năng lực ngoại ngữ theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam có nhiều điểm mới quan trọng.

Đối với môn tiếng Anh tại kỳ thi tốt nghiệp THPT, tuy vẫn là một trong những môn có phổ điểm thấp so với các môn khác do đặc thù môn học, vùng miền, văn hóa nhưng đã có sự khởi sắc về kết quả so với những năm trước.

Dự đoán phổ điểm trung bình môn Ngoại ngữ tốt nghiệp THPT học sinh có thể đạt từ 5 – 6 điểm. Chỉ cần các em làm được phần ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp và các câu giao tiếp, viết lại câu là đạt yêu cầu.

Theo nhận định của các chuyên gia, đề thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh năm 2020 đã bám sát với Chương tình môn Tiếng Anh của Bộ Giáo dục và Đào tạo và có tính phân loại cao.

Về việc mời chào giá chỉ định Đơn vị tư vấn lập E-HSMT, đánh giá E-HSMT và đơn vị tư vấn thẩm định E-HSMT, thẩm định KQLCNT gói thầu Thiết kế kịch bản và tạo bài giảng trực tuyến cho khóa e-learning tài liệu tiếng Anh, Nhật (ngôn ngữ tiếng Việt) thuộc nhiệm vụ “Xây dựng, thẩm định tài liệu bồi dưỡng trực tuyến cho cán bộ, giáo viên cốt cán dạy tiếng Nhật và tiếng Anh thực hành”

Sáng 22/11, Bộ GD&ĐT khai mạc khóa Tập huấn giảng viên chủ chốt các đại học, trường đại học về hướng dẫn xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh môn Ngoại ngữ.

Sáng 12/7, Bộ GD&ĐT khai giảng trực tuyến khóa tập huấn giảng viên chủ chốt của các đại học, trường đại học về triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Ngoại ngữ.

Nhằm từng bước đổi mới phương pháp dạy – học tiếng Anh tăng cường, ngày 3/4, Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc tổ chức hội nghị chuyên đề “Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao hướng đến công dân toàn cầu”.

Nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh ở các cấp học và trình độ đào tạo là một trong 9 nhóm nhiệm vụ chủ yếu trong Chỉ thị năm học 2019 - 2020. Vì vậy, bồi dưỡng nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên, tăng cường các điều kiện dạy và học ngoại ngữ đóng một vai trò vô cùng quan trọng.

Những tiết dạy của cô giáo Nguyễn Thị Huyền luôn được học sinh hào hứng đón nhận bởi sự sáng tạo, linh hoạt mà cô áp dụng.

Học sinh lớp 4A6, Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng (quận Hồng Bàng, TP Hải Phòng) sử dụng thiết bị thông minh, ứng dụng phần mềm trong giờ Tiếng Anh.

Không chỉ dừng lại ở dạy - học trực tuyến, Trường ĐH Ngoại ngữ - ĐH Đà Nẵng đã tổ chức hội thảo, sinh hoạt khoa học, các hoạt động hợp tác quốc tế theo hình thức trực tuyến để thích ứng với điều kiện dịch bệnh.

Dạy các môn học bằng Tiếng Anh, các thầy cô giáo trường THPT Nguyễn Huệ (TP Yên Bái) không ngừng nỗ lực, tự học để có những tiết học hiệu quả.

Chiều 30/12, tại Trường THPT Chuyên Bắc Ninh, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức Lễ phát động phong trào học ngoại ngữ, nhân rộng các mô hình tự học, tự nâng cao trình độ, xây dựng môi trường học và sử dụng ngoại ngữ.

Ngày 27/12, tại tỉnh Sơn La, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức Lễ phát động phong trào học ngoại ngữ, nhân rộng các mô hình tự học, tự nâng cao trình độ, xây dựng môi trường học và sử dụng ngoại ngữ trong các cơ sở giáo dục.

Chiều 9-9, tại Trường THPT Pleiku, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Gia Lai tổ chức lễ phát động phong trào học tiếng Anh, xây dựng và phát triển môi trường dạy học và sử dụng tiếng Anh trên địa bàn tỉnh.

Ngày 29/11, Bộ GD&ĐT đã phát động phong trào học Ngoại ngữ, nhân rộng các mô hình tự học, tự nâng cao trình độ trong các nhà trường.

Các trường sư phạm cùng góp ý dự thảo Đề án "Từng bước đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn 2045”.

Dạy các môn học bằng Tiếng Anh, các thầy cô giáo trường THPT Nguyễn Huệ (TP Yên Bái) không ngừng nỗ lực, tự học để có những tiết học hiệu quả.

Với CLB giáo viên Tiếng Anh toàn quốc, cô Thanh Huyền vun đắp nên ngôi nhà chung, tạo môi trường để thầy cô hợp tác, phát triển chuyên môn.

Ngày 5/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức hội thảo góp ý dự thảo Đề án quốc gia “Từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học” giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045. Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng chủ trì hội thảo.

Hội thi "Tài năng tiếng Anh" cấp huyện Hiệp Hòa là sân chơi bổ ích giúp trẻ mầm non tự tin giao tiếp bằng tiếng Anh, nâng cao khả năng nghe - nói.

Sáng 20/2, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hà Nội tổ chức kích hoạt Tháng tự học ngoại ngữ năm 2025. Sự kiện được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến với hơn 500 điểm cầu trên toàn thành phố. Thứ trưởng Bộ GDĐT Phạm Ngọc Thưởng và lãnh đạo một số đơn vị thuộc Bộ GDĐT tham dự sự kiện.

Về việc mời chào giá chỉ định Đơn vị tư vấn lập E-HSMT, đánh giá E-HSMT và đơn vị tư vấn thẩm định E-HSMT, thẩm định KQLCNT gói thầu Thiết kế kịch bản và tạo bài giảng trực tuyến cho khóa e-learning tài liệu tiếng Anh, Nhật (ngôn ngữ tiếng Việt) thuộc nhiệm vụ “Xây dựng, thẩm định tài liệu bồi dưỡng trực tuyến cho cán bộ, giáo viên cốt cán dạy tiếng Nhật và tiếng Anh thực hành”

Ngày 5/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức Hội thảo triển khai chương trình làm quen với tiếng Anh theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến. Thứ trưởng Ngô Thị Minh chủ trì Hội thảo. Hội thảo có sự tham gia của nhiều đại diện từ Vụ Giáo dục Mầm non, Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia, Cục Cơ sở Vật chất và đại diện các Sở GDĐT.

Bộ GD&ĐT công bố Thông tư số 19/2021/TT-BGDĐT ban hành Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngoại ngữ 1 Tiếng Nga, Tiếng Nhật, Tiếng Pháp và Tiếng Trung Quốc.

Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo thông tư ban hành Chương trình Giáo dục thường xuyên về tiếng Anh thực hành gửi tới các đơn vị, cá nhân cho ý kiến góp ý.

Gần 30 năm gắn bó với nghề, cô giáo Dương Thị Vân, giáo viên tiếng Anh, Trường Tiểu học Quảng Thọ (TP Sầm Sơn) không chỉ giúp các em học sinh học môn tiếng Anh hiệu quả mà còn truyền cảm hứng cho các em học sinh khuyết tật yêu thích môn học này.

Với mong muốn tạo hứng thú học môn tiếng Anh cho học sinh, những năm qua, thầy Nguyễn Thanh Tuấn, SN 1989, giáo viên Trường THCS Thị Trấn Tân Hưng, huyện Tân Hưng, tỉnh Long An không ngừng nghiên cứu, tìm tòi và áp dụng nhiều phương pháp giảng dạy phù hợp với lứa tuổi học sinh.

Tại TP.HCM có một lớp học ngoại ngữ đặc biệt. Ở đây, bạn không chỉ học một ngoại ngữ mà còn có cơ hội trải nghiệm tiếng Anh, Hoa, Thái và Tây Ban Nha hoàn toàn miễn phí.

Với CLB giáo viên Tiếng Anh toàn quốc, cô Thanh Huyền vun đắp nên ngôi nhà chung, tạo môi trường để thầy cô hợp tác, phát triển chuyên môn.

Việc hỗ trợ các em lớp 12 ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2025 môn Tiếng Anh không chỉ là nhiệm vụ mà còn là trách nhiệm và tâm huyết của mỗi giáo viên.

Ngày 15/4, tại Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng đã có buổi làm việc với ngài Olivier Brochet, Đại sứ Cộng hòa Pháp tại Việt Nam về việc phát triển hoạt động giảng dạy, học tập tiếng Pháp tại Việt Nam

Các chuyên gia nhận định học tập hợp tác giúp người học tiếp thu tiếng Anh tốt hơn cũng như làm chủ việc học ngoại ngữ.

Trong khuôn khổ chương trình tham dự Hội nghị Thượng đỉnh Tương lai, Phiên thảo luận chung cấp cao Đại hội đồng Liên Hợp Quốc khóa 79 và làm việc tại Hoa Kỳ của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm, ngày 24/9, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Nguyễn Kim Sơn đã làm việc với ông Amit Sevak, Chủ tịch Viện Khảo thí Hoa Kỳ (ETS).

Trong ba ngày 22-24/8/2024, Trường Ngoại ngữ - Du lịch, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, phối hợp với Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 và Hiệp hội Ứng dụng CNTT trong dạy và học ngoại ngữ Khu vực Châu Á - Thái Bình Dương (PacCALL) tổ chức Hội thảo Quốc tế “Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học ngoại ngữ” (GloCALL).

Các chuyên gia Việt Nam và quốc tế cùng thảo luận những thay đổi mà trí tuệ nhân tạo (AI) mang lại định hình tương lai cho giáo dục tiếng Anh.