Đổi mới trong kiểm tra đánh giá: Lộ trình và thách thức


24-01-2017
Trong bối cảnh giáo dục đại học đang chuyển mình từ xây dựng chương trình giáo dục tập trung vào nội dung kiến thức sang tiếp cận năng lực của người học, đặc biệt là năng lực đầu ra cho mỗi ngành học, việc xây dựng lộ trình đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực và chuẩn đầu ra là vô cùng cấp bách.


Bài viết này sẽ trao đổi một số bước trong lộ trình đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá tiếng Anh cho sinh viên đại học theo định hướng phát triển năng lực của người học đáp ứng chuẩn đầu ra tiếng Anh trong bối cảnh thực tế hiện nay. Một số quan ngại và thách thức trong việc triển khai đổi mới này cũng được bài viết đề cập đến.
1. Đặt vấn đề
Trong bối cảnh giáo dục đại học đang chuyển mình từ xây dựng chương trình giáo dục tập trung vào nội dung kiến thức sang tiếp cận năng lực của người học, đặc biệt là năng lực đầu ra cho mỗi ngành học, việc xây dựng lộ trình đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực và chuẩn đầu ra là vô cùng cấp bách. Bài viết này sẽ trao đổi một số bước trong lộ trình đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá tiếng Anh cho sinh viên đại học theo định hướng phát triển năng lực của người học đáp ứng chuẩn đầu ra tiếng Anh trong bối cảnh thực tế hiện nay. Một số quan ngại và thách thức trong việc triển khai đổi mới này cũng được bài viết đề cập đến.

2. Khái niệm

a) Năng lực, năng lực chung, và năng lực ngoại ngữ

Khái niệm năng lực (Savignon, 1997) chỉ sự tổng hòa các kiến thức và kỹ năng đơn lẻ cần vận dụng để thực hiện một nhiệm vụ trong một bối cảnh cụ thể. Như vậy, bản thân kiến thức, kĩ năng và thái độ chưa phải là năng lực. Chỉ khi người học được tạo điều kiện sử dụng kiến thức, kĩ năng và thái độ học tập để giải quyết các vấn đề trong các tình huống cụ thể thì khi ấy giáo dục mới góp phần xây dựng và phát triển năng lực của người học.
Các nghiên cứu trong giáo dục (vd: Spencer & Spencer, 1993) đã nêu hai nhóm năng lực cần hình thành và phát triển là nhóm năng lực chung (general competencies) và nhóm năng lực chuyên biệt (specific competencies).
Theo báo cáo của UNESCO (1996), thế kỷ 21 đòi hỏi giáo dục chuyển từ tập trung xây dựng từng kỹ năng, kiến thức riêng lẻ sang phát triển các các năng lực chung sử dụng trong tất cả các lĩnh vực cũng như các năng lực chuyên biệt cho các lĩnh vực, môn học cụ thể để đáp ứng nhu cầu của một xã hội đầy biến động.
Năng lực chung bao gồm năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lý, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông…
Năng lực chuyên biệt là năng lực riêng được hình thành và phát triển ở một lĩnh vực hoặc là năng lực môn học cụ thể, như năng lực ngoại ngữ trong môn tiếng Anh.
Theo Bachman và Palmer (1996), năng lực ngôn ngữ giao tiếp (communicative language competence) bao gồm năng lực ngôn ngữ và năng lực sử dụng chiến lược giao tiếp. Năng lực ngôn ngữ (linguistic competence) là năng lực sử dụng các kiến thức về từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm vào các mục đích giao tiếp trong các tình huống giao tiếp cụ thể. Năng lực sử dụng chiến lược giao tiếp (strategic competence) cho phép người học sử dụng ngôn ngữ phù hợp với ngữ cảnh và hoàn cảnh văn hóa-xã hội.

b) Kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực

Kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực là một quá trình kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kỳ, trong đó người đánh giá tương tác với người học thông qua các công cụ đánh giá đa dạng để thu thập các biểu hiện, các minh chứng về năng lực của người học, sử dụng các chuẩn đánh giá đã được thống nhất để đưa ra nhận định về mức độ đạt hay không đạt về năng lực nào đó của người học, từ đó có kế hoạch điều chỉnh cách dạy cũng như cách học để đào tạo và bồi dưỡng năng lực đầu ra cho người học.

c) Kiểm tra đánh giá theo chuẩn đầu ra năng lực tiếng Anh

Đối với sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, chuẩn đầu ra năng lực tiếng Anh đòi hỏi sau khi kết thúc chương trình đào tạo, người học phải đạt được năng lực ngoại ngữ tiếng Anh tương đương bậc 5 trong Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam – KNLNNVN (2014) hoặc tương đương trình độ C1 trong Khung tham chiếu châu Âu – CEFR (COE, 2001).
Như vậy, kiểm tra đánh giá theo chuẩn đầu ra năng lực tiếng Anh cho sinh viên ngành ngôn ngữ Anh là một quá trình kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực ngoại ngữ cho người học, trong đó người đánh giá tương tác với người học thông qua các công cụ đánh giá đa dạng để thu thập các biểu hiện, các minh chứng về năng lực chung, năng lực ngôn ngữ và năng lực sử dụng chiến lược giao tiếp của người học. Người đánh giá cũng như người học sử dụng các đặc tả mô tả các năng lực cụ thể cần đạt ở bậc 5 trong KNLNNVN (2014) hoặc ở trình độ C1 trong Khung tham chiếu châu Âu – CEFR (COE, 2001) để đưa ra nhận định về mức độ đạt hay không đạt về năng lực ngoại ngữ của người học, từ đó có kế hoạch điều chỉnh cách dạy cũng như cách học để phát triển năng lực ngoại ngữ đảm bảo chuẩn đầu ra cho người học.
3. Phân biệt giữa kiểm tra đánh giá tập trung vào nội dung kiến thức ngôn ngữ với kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực ngoại ngữ tiếng Anh
Trước đây, khi mục tiêu giáo dục nghiêng về truyền thụ kiến thức càng nhiều càng tốt thì kiểm tra đánh giá thường được sử dụng để so sánh kiến thức, kỹ năng, thái độ của người học với mục tiêu của chương trình theo chuẩn kiến thức, kỹ năng cần đạt. Cụ thể với môn tiếng Anh, người đánh giá chủ yếu thu thập thông tin và kết luận về mức độ người học ghi nhớ và tái hiện các kiến thức về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, về mức độ người học thể hiện kỹ năng đọc hiểu, nghe hiểu, kỹ năng nói và viết trong một số chủ điểm nhất định, được quy định trong nội dung giảng dạy. Phương pháp đánh giá chủ yếu là các bài kiểm tra định kỳ dưới hình thức viết hoặc vấn đáp.
Hiện nay, khi mục tiêu giáo dục chuyển sang đào tạo và bồi dưỡng năng lực, phẩm chất cho người học thì việc thi, kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục đang đổi mới cả nội dung lẫn phương pháp đánh giá. Thay vì chỉ đánh giá kiến thức, kỹ năng mà người học nắm được, người đánh giá còn phải theo dõi và khích lệ quá trình hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất của người học, kết hợp chặt chẽ kết quả đánh giá thường xuyên và định kì của người dạy với việc tự đánh giá của người học, đánh giá của nhà trường và đánh giá của xã hội. Cụ thể với môn tiếng Anh, người đánh giá thu thập thông tin và đưa ra nhận định về mức độ người học ghi nhớ, tái hiện và vận dụng các hiểu biết chung, các kiến thức về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp để hiểu, phân tích, đánh giá và phản biện các nội dung đọc và nghe, tương tác nói và viết về các chủ điểm tương tự như nội dung giảng dạy nhưng gắn liền với thực tế và bản thân người học. Phương pháp kiểm tra đánh giá cũng đa dạng (từ đánh giá qua bài kiểm tra (tests) đến các hình thức đánh giá phi-kiểm tra (non-tests) như quan sát, phát vấn, hồ sơ học tập, dự án học tập…).
Nhìn chung, kiểm tra đánh giá năng lực ngoại ngữ hướng theo chuẩn đầu ra đòi hỏi giáo viên chuyển trọng tâm từ kiểm tra trí nhớ máy móc của người học về từ vựng, cấu trúc ngữ pháp, ngữ âm riêng lẻ sang kiểm tra, đánh giá năng lực giao tiếp, vận dụng các kiến thức ngôn ngữ trong các tình huống giao tiếp cụ thể. Ngoài ra, đánh giá năng lực ngoại ngữ không hoàn toàn phải dựa vào chương trình thực hành tiếng như đánh giá kiến thức, kỹ năng, bởi năng lực ngoại ngữ là tổng hòa, kết tinh kiến thức, kỹ năng ngôn ngữ, thái độ, tình cảm, giá trị, chuẩn mực đạo đức,… được hình thành từ nhiều lĩnh vực học tập và từ sự phát triển tự nhiên về mặt xã hội của một con người.
4. Lộ trình đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực ngoại ngữ hướng tới chuẩn đầu ra bậc 5 (KNLNNVN) hoặc bậc C1 (CEFR) cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh
Bước 1: Xác định lại phương thức đào tạo của toàn bộ chương trình Thực hành tiếng (Nghe, Nói, Đọc, Viết) theo hướng phát triển năng lực ngoại ngữ tiếng Anh hướng tới chuẩn đầu ra bậc 5 (KNLNNVN) hoặc bâc C1 (CEFR). Cụ thể cần xác định: các hình thức, nội dung dạy-học và kiểm tra đánh giá nào hình thành, đào tạo, bồi dưỡng và phát triển những năng lực chung (như năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lý, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông.)
Các hình thức, nội dung dạy-học và kiểm tra đánh giá nào hình thành, đào tạo, bồi dưỡng và phát triển các năng lực sử dụng kiến thức ngôn ngữ vào mục đích giao tiếp;
Các hình thức, nội dung dạy-học và kiểm tra đánh giá nào hình thành, đào tạo, bồi dưỡng và phát triển các chiến lược giao tiếp phù hợp ngữ cảnh giao tiếp
Bước 2: Xác định các biểu hiện (indicator) về hành vi (behaviour) và hành động (action/performance) của người học tương ứng với các năng lực chung, năng lực ngôn ngữ và năng lực sử dụng chiến lược giao tiếp cần hình thành, đào tạo, bồi dưỡng và phát triển trong từng phân môn Thực hành Tiếng
Bước 3: Thiết kế các hoạt động kiểm tra đánh giá đa dạng có thể thu thập được các biểu hiện (indicators) hành vi (behaviour) và hành động (actions/performance) của người học tương ứng với các năng lực chung, năng lực ngôn ngữ và năng lực sử dụng chiến lược giao tiếp cần hình thành, đào tạo, bồi dưỡng và phát triển
Một số ví dụ về các loại hình kiểm tra đánh giá:
Kiểm tra đánh giá tổng kết (summative assessment) và kiểm tra đánh giá quá trình phục vụ học tập (formative assessment)
Kiểm tra đánh giá thường xuyên (continuous) và kiểm tra định kỳ (periodic/fixed-point)
Kiểm tra đánh giá bằng các hình thức trực tiếp (direct) và gián tiếp (indirect)
Kiểm tra đánh giá thông qua việc trình diễn/thể hiện kỹ năng, năng lực (performance assessment) và kiểm tra đánh giá kiến thức (knowledge assessment)
Kiểm tra đánh giá theo điểm số (rating) hay theo bảng kiểm (checklist) các hành vi, biểu hiện
Kiểm tra đánh giá được thiết kế và thực hiện bởi giáo viên (teacher assessment) hay bởi học sinh (self-/peer- assessment)
Chấm điểm theo tiêu chí từng mục nhỏ (analytical) hay chấm điểm dựa trên cảm nhận chung về tổng thể (holistic)
Chấm điểm theo cảm tính (subjective) hay chấm điểm dựa trên bộ tiêu chuẩn đánh giá (objective/guided judgement)
Bước 4: Sử dụng các thông tin, minh chứng thu thập được về năng lực chung, năng lực ngôn ngữ và năng lực sử dụng chiến lược giao tiếp của người học để có các quyết định tiếp theo như kết luận về năng lực của người học, xét hết môn, xét lên lớp, báo cáo giải trình về chất lượng đào tạo, rút kinh nghiệm cho người học tiến bộ hoặc giúp người học lập kế hoạch học tập, hỗ trợ giảng dạy và học tập …
5. Thách thức
Mặc dù đã ý thức được và đã tiến hành đổi mới phương pháp dạy-học và kiểm tra đánh giá, nhưng đa số giảng viên ngoại ngữ – các sản phẩm giáo dục theo hướng tập trung vào nội dung kiến thức một thời, vẫn bị ảnh hưởng của phương pháp dạy-học và kiểm tra đánh giá truyền thống. Điều đó thể hiện ở các đặc điểm sau:

Tiếp cận một chiều, coi giáo viên là nguồn duy nhất truyền thụ kiến thức, còn học sinh là người lĩnh hội tri thức nên việc kiểm tra đánh giá vẫn tập trung nhiều vào việc ghi nhớ và tái tạo lại kiến thức đã dạy;

Chưa tạo nhiều cơ hội để kiểm tra đánh giá việc học sinh áp dụng kiến thức, kỹ năng đã học vào mục tiêu giao tiếp thực thụ bằng tiếng Anh trong các tình huống thực tiễn của cuộc sống;

Chưa kiểm tra đánh giá được sự kết nối giữa cái đã biết và cái mới giữa các phân môn Thực hành tiếng;

Các công cụ đánh giá và dạng bài kiểm tra đánh giá chưa làm người học bộc lộ được các năng lực ngoại ngữ tiềm tàng của mình, chưa tạo cơ hội cho người học hình thành và phát triển các năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề…

Các dạng bài tập kiểm tra đánh giá vẫn chưa: có mức độ tư duy cao: áp dụng, phân tích, phản biện…; mô tả kiến thức ngôn ngữ, chức năng ngôn ngữ và các tiểu kỹ năng, năng lực chung, năng lực ngôn ngữ và năng lực sử dụng chiến lược giao tiếp cần đạt; định hướng nội dung giảng dạy theo mục tiêu cần đạt, bám sát đặc tả theo KNLNNVN hoặc theo CEFR; liên kết các nội dung thực hành tiếng qua suốt các năm học; tạo cơ hội để người học thể hiện trách nhiệm đối với việc học của bản thân; coi việc người học mắc lỗi là cơ hội để đào sâu kiến thức, phát triển năng lực.
6. Kết luận
Kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực đòi hỏi phải thay đổi toàn bộ mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học và đánh giá, trong đó việc thay đổi triết lý đánh giá và trọng tâm kiểm tra đánh giá là quan trọng nhất.
Cụ thể, triết lý đánh giá đề cao vai trò to lớn của kiểm tra đánh giá trong việc hỗ trợ người học phát triển năng lực thay vì gạt bỏ họ ra khỏi việc học tập.
Trọng tâm kiểm tra đánh giá không phải là các kiến thức ngôn ngữ riêng lẻ về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp hay các kỹ năng riêng lẻ nghe, nói, đọc, viết mà là sự vận dụng phối hợp các kiến thức và kỹ năng đó trong các tình huống giao tiếp dưới dạng một vấn đề mới đối với người học. Như vậy, nội dung học tập mang tính tình huống, tính bối cảnh và tính thực tiễn.
Kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực ngoại ngữ được xây dựng trên cơ sở chuẩn năng lực đầu ra kỳ vọng theo KNLNNVN hoặc khung CEFR. Năng lực giao tiếp chủ yếu được hình thành qua hoạt động tương tác trong môi trường giao tiếp, bao gồm tại lớp và ngoài xã hội. Hệ thống bài tập định hướng phát triển năng lực giao tiếp là công cụ để người học luyện tập nhằm hình thành năng lực ngoại ngữ và là công cụ để giáo viên đánh giá năng lực của người học và biết được mức độ đạt chuẩn của quá trình dạy học.
Xây dựng lộ trình thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá và cân nhắc những thách thức mà việc triển khai đang gặp phải là những bước đi đầu tiên đưa việc kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực hướng tới chuẩn đầu ra năng lực ngoại ngữ vào thực tiễn tại các trường đào tạo tiếng Anh.
Dẫu chặng đường vẫn còn nhiều khó khăn, nhưng với quyết tâm dạy tốt, học tốt, đáp ứng mục tiêu đào tạo giáo viên đảm bảo đạt chuẩn năng lực ngoại ngữ, giáo viên tiếng Anh cần không ngừng học hỏi để thành công trong kiểm tra đánh giá sinh viên theo hướng phát triển năng lực hướng tới chuẩn đầu ra năng lực ngoại ngữ.
Nguồn: Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Người đăng:Phạm Lan Anh
24-01-2017
Các bài viết gần đây
Cô giáo Quảng Trị 8 năm dạy tiếng Anh miễn phí cho học sinh (28/11/2019 12:00)
Chung kết Toàn quốc Olympic tiếng Anh chuyên– E4US 2019 (22/11/2019 12:00)
Học tiếng Anh qua chuyên đề bảo vệ môi trường (18/11/2019 12:00)
Cô giáo 9X dạy tiếng Anh miễn phí cho trẻ em nghèo (17/11/2019 12:00)
"Cú huých" cho phong trào học ngoại ngữ (20/11/2019 12:00)
Các bài viết cùng chuyên mục
Kiểm tra đánh giá năng lực tiếng Anh theo Chương trình giáo dục phổ thông mới (01/10/2019 12:00)
Thi đánh giá ngoại ngữ theo Khung năng lực 6 bậc dùng cho Việt Nam (10/10/2017 12:00)
Khai giảng khóa học về hoạt động xác trị đối với bài thi Nói và bài thi Viết ngoại ngữ (04/07/2017 12:00)
Kiểm tra, đánh giá năng lực ngoại ngữ không chỉ là thi (23/05/2017 12:00)
Bản tin về Khảo thí (24/01/2017 12:00)

Tin hoạt động đề án

Cô giáo Quảng Trị 8 năm dạy tiếng Anh miễn phí cho học sinh
Hơn 8 năm qua, một tuần hai buổi, chị Nguyễn Thị Lệ Sương (SN 1979), trú Phường 1, TP Đông Hà lại lên với trung tâm nuôi dạy trẻ em đường phố dạy tiếng Anh cho các em ở đây.
Chi tiết
Chung kết Toàn quốc Olympic tiếng Anh chuyên– E4US 2019
Với chủ đề “Sinh viên với phát triển bền vững”, Olympic tiếng Anh chuyên toàn quốc – E4US 2019 khu vực miền Bắc đã diễn ra tại Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội do Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội phối hợp với Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia đồng tổ chức. Đây là cơ hội để các bạn sinh viên thể hiện ý tưởng sáng tạo, tài năng, tinh thần trách nhiệm với xã hội thông qua chính khả năng tiếng Anh.
Chi tiết
"Cú huých" cho phong trào học ngoại ngữ
Hội thi Olympic tiếng Nga toàn quân lần thứ nhất do Bộ Tổng Tham mưu tổ chức vừa khép lại. Đây không chỉ là dịp giúp học viên quân đội có điều kiện thể hiện khả năng ngoại ngữ mà quan trọng hơn là hội thi đã tạo một khí thế mới, khích lệ học viên các nhà trường quân đội thi đua học ngoại ngữ nói chung và tiếng Nga nói riêng.
Chi tiết
Học tiếng Anh qua chuyên đề bảo vệ môi trường
Ngày 18/11, tổ tiếng Anh của Trường THCS Hoàng Văn Thụ (Q.10, TP.HCM) đã tổ chức chuyên đề Bảo vệ môi trường có tên Saving Our Environment. 
Chi tiết
Hội nghị Khảo thí Ngoại ngữ Việt Nam VLAS lần thứ II
Nhằm hướng tới hỗ trợ giáo viên cấp THPT, giảng viên đại học, các nhà nghiên cứu, các nhà quản lý, cung cấp cho các thầy cô góc nhìn sâu hơn và đẩy mạnh việc áp dụng kiểm tra đánh giá định kỳ, thường xuyên – xu hướng mới trong kiểm tra đánh giá bên cạnh đánh giá bằng bài thi cuối kỳ, Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia phối hợp với Hội đồng Anh tại Việt Nam tổ chức Hội nghị Khảo thí Ngoại ngữ Việt Nam VLAS lần thứ II với chủ đề “Đánh giá trong lớp học” vào ngày 16-17/11/2019 tại Trường Đại...
Chi tiết
Cô giáo 9X dạy tiếng Anh miễn phí cho trẻ em nghèo
Giữa lòng Hà Nội tấp nập, ồn ào, lớp học tiếng Anh miễn phí đặc biệt của cô giáo Trần Thị Hương Duyên (SN 1991) ngay trong không gian chùa Pháp Vân, quận Hoàng Mai, Hà Nội đem tới một cảm giác thật lạ lẫm và bình yên.
Chi tiết
Tuyên Quang: Phát động phong trào học tiếng Anh
Ngày 11/11, tại Trường THPT Ỷ La (Tuyên Quang) diễn ra Lễ phát động phong trào học tiếng Anh, xây dựng và phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ cấp tỉnh cho giáo viên, học sinh năm 2019.
Chi tiết
Giải pháp tạo môi trường học Tiếng Anh cho học sinh miền núi
Khi mục tiêu của dạy học ngoại ngữ không phải là kiểm tra đánh giá khắt khe về trình độ ngữ pháp, ngôn ngữ hàn lâm mà tập trung vào kết quả luyện tập kỹ năng sử dụng ngôn ngữ cho các tình huống thực tế trong cuộc sống, năng lực giao tiếp bằng ngôn ngữ thứ hai sẽ dần được hình thành và phát huy hiệu quả.
Chi tiết
Ký thỏa thuận hợp tác giữa Việt Nam và Tổ chức Đại học Pháp ngữ
Ngày 5/11 tại Hà Nội, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc cùng ông Jean Paul De Gaudemar - Tổng Giám đốc Tổ chức Đại học Pháp ngữ đã ký kết thỏa thuận khung nhằm củng cố các hoạt động hợp tác chung giữa hai bên.
Chi tiết
Nữ giáo viên bản lĩnh và tâm huyết
Với quan niệm “Cách tốt nhất để tiết kiệm thời gian làm một việc là phải thực sự dành thời gian cho nó”, khi được giao bất cứ nhiệm vụ gì, cô giáo Lê Thị Thơ (Trường Trung học phổ thông Chúc Động, huyện Chương Mỹ) đều tận tâm tìm ra cách làm sáng tạo, khoa học và đạt hiệu quả cao nhất.
Chi tiết
Tiết học Tiếng Anh “kỳ lạ”
Thay vì viết từ vựng, mẫu câu tiếng Anh... trên bảng, cô giáo Đoàn Vân Anh (lớp 6D1, Trường THCS, THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, Hà Nội) thu hút HS trong lớp trả lời những câu đố bằng tiếng Anh được phát trên màn hình. Các màn hỏi - đáp, diễn kịch khá “gay cấn”, khiến tất cả HS đều thích thú, hồ hởi, cùng thể hiện trong các trang phục đúng “chất” Halloween rất tinh nghịch.
Chi tiết
Tỏa sáng mô hình tự học ở vùng dân tộc thiểu số
Ở vùng cao nghèo như huyện Tủa Chùa, tỉnh Điện Biên, đọc thông viết thạo tiếng Việt đã là “ngoại ngữ” với HS dân tộc nên việc học tiếng Anh còn khó khăn hơn. Từ thực tế trên, cô giáo Nguyễn Thị Vân Anh, giáo viên Tiếng Anh Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú Tiểu học Mường Báng số 1 (Trường TH Mường Báng 1) nỗ lực không ngừng để tìm ra phương pháp mới, giúp học sinh có môi trường giao tiếp hiệu quả.
Chi tiết
Tạo niềm vui, khích lệ học sinh giao tiếp tiếng Anh
Trường học hạnh phúc nhằm hướng đến những giờ học vui vẻ, tạo được hứng khởi trong học tập. Đó là điều cô Trần Thị Thùy – giáo viên Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc đem đến với học sinh lớp 10a10 (khối phổ thông) và 10a8 (chuyên Anh) một cách hiệu quả, giúp các em ham học và học giỏi.
Chi tiết
Chung kết Khu vực Miền Bắc Olympic tiếng Anh chuyên toàn quốc – E4US 2019
Với chủ đề “Sinh viên với phát triển bền vững”, Olympic tiếng Anh chuyên toàn quốc – E4US 2019 khu vực miền Bắc đã diễn ra tại Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội do Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội phối hợp với Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia đồng tổ chức. Đây là cơ hội để các bạn sinh viên thể hiện ý tưởng sáng tạo, tài năng, tinh thần trách nhiệm với xã hội thông qua chính khả năng tiếng Anh.
Chi tiết
Nguyên tắc, lý thuyết và thực tiễn trong kiểm tra đánh giá ngôn ngữ
Nhằm mục đích mang tới 1 diễn đàn quốc tế chuyên ngành về kiểm tra đánh giá ngôn ngữ quy mô lớn đầu tiên và lớn nhất ở Việt Nam, tạo cơ hội lớn để nâng cao năng lực chuyên môn về kiểm tra đánh giá ngoại ngữ của lãnh đạo và chuyên viên các sở giáo dục đào tạo trên cả nước, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế và Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng và Đề án Ngoại ngữ Quốc gia đã phối hợp tổ chức “Hội thảo quốc tế lần thứ 6 của Hiệp hội...
Chi tiết
Phát động phong trào học ngoại ngữ trong nhà trường
Sáng 15/10, Bộ GD&ĐT phối hợp với Trường ĐH Đồng Tháp tổ chức Lễ phát động phong trào học tiếng Anh, xây dựng và phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ.
Chi tiết
Hà Nội: Đặt chỉ tiêu chuẩn đầu ra ngoại ngữ đối với học sinh lớp 12
Trường THPT Yên Hòa (Hà Nội) đã đặt ra chỉ tiêu chuẩn đầu ra đối với học sinh lớp 12 cần đạt từ 5.0 IELTS và 550 điểm TOEFL trở lên.
Chi tiết
Mỗi trường tiểu học, THCS, THPT của tỉnh Nghệ An sẽ có một phòng học Ngoại ngữ
Đây là mục tiêu đặt ra của Nghệ An nhằm thực hiện Kế hoạch “Dạy và học Ngoại ngữ trên địa bàn tỉnh" giai đoạn 2021 - 2025.
Chi tiết
TP.HCM: Phát động phong trào học Ngoại ngữ trong trường học
Sáng 14/10, tại Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo (quận 1), Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên - Bộ GD&ĐT phối hợp với Sở GD&ĐT TP.HCM tổ chức Lễ phát động phong trào học Ngoại ngữ trong trường học.
Chi tiết
Phương pháp nghiên cứu và giảng dạy tiếng Nga trong giai đoạn mới
Ngày 10 và 11 tháng 10 năm 2019, Phân viện Puskin trực thuộc Cục Hợp tác quốc tế phối hợp với Trường Đại học Hà Nội tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế "Phương pháp nghiên cứu và giảng dạy tiếng Nga trong giai đoạn mới" và Tập huấn nâng cao trình độ cho giáo viên tiếng Nga của Việt Nam và các nước Đông Nam Á. Chuỗi sự kiện được tổ chức nhân Năm chéo Việt Nam – Liên bang Nga và kỷ niệm 60 năm thành lập Trường Đại học Hà Nội (1959-2019).
Chi tiết
Hội thảo Quốc tế VietTESOL 2019 với chủ đề “Giảng dạy tiếng Anh: Chủ động, Tích cực và...
Với mục tiêu xây dựng diễn đàn chuyên môn năng động, kết nối tất cả các thầy giáo, cô giáo, các nhà nghiên cứu và các nhà quản lý, nhằm phát triển cộng đồng giảng dạy tiếng Anh, thúc đẩycông tác nghiên cứu, thực hành giảng dạy tiếng Anh tại Việt Nam một cách tích cựcqua các hoạt động dạy, học và nghiên cứu thực tế, trong hai ngày 11 và 12/10/2019, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế Đề án Ngoại ngữ Quốc gia đã phối hợp với Phân hội Giảng dạy và Nghiên cứu tiếng Anh Việt Nam ( Phân hội...
Chi tiết
Phát động phong trào học ngoại ngữ trong nhà trường
Ngày 10/10, tại Quảng Ninh, Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên, Vụ Giáo dục Đại học, Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia - Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Trường Đại học Hạ Long tổ chức Lễ phát động phong trào học ngoại ngữ trong nhà trường. Đây là hoạt động ý nghĩa nhằm phát động phong trào học tiếng Anh, xây dựng môi trường học và sử dụng ngoại ngữ trên toàn quốc, khuyến khích giảng viên, học sinh, sinh viên tự học, tự nâng cao trình độ ngoại ngữ.
Chi tiết
“Chú lùn” 65 tuổi và hành trình tự học tiếng Anh, hai lần ghi dấu trên đất Mỹ
Chiều tối tại một cửa hàng nhỏ trên phố Hàng Cót, có người đàn ông tí hon ngồi lọt thỏm trước thềm cửa. Vóc dáng nhỏ bé của chú bị che khuất bởi những ông Tây to lớn ngang qua vỉa hè nhưng giọng nói, tiếng mời gọi thánh thót thì không thể lẫn đâu được: “Welcome to my store, chào mừng đến với cửa hàng của tôi. Tôi là “hạt thóc lép” Đinh Văn Phú".
Chi tiết
Bộ GD&ĐT ký kết ghi nhớ hợp tác với Vương quốc Anh
Chiều 3/10, tại Bộ GD&ĐT, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã có buổi tiếp ông Ed Vaizey - Đặc phái viên thương mại của Thủ tướng Anh đang có chuyến thăm và làm việc tại Việt Nam. Tại đây, hai bên đã ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác giáo dục giữa Chính phủ Việt Nam và Chính phủ Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ai-len.
Chi tiết
THÔNG CÁO BÁO CHÍ Hội thảo quốc tế Khảo thí lần thứ 6 tại Hà Nội
Với chủ đề “Đánh giá ngôn ngữ: Lý luận, chính sách và thực tiễn”, Hội thảo Quốc tế Khảo thí lần thứ 6 sẽ diễn ra từ ngày 16-18/10/2019 tại Hà Nội do Đề án Ngoại ngữ Quốc gia phối hợp với Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội phối hợp tổ chức. Đây là lần đầu tiên Hội thảo được đăng cai tổ chức tại Việt Nam và cũng là sự kiện hữu ích, cần thiết cho đội ngũ nghiên cứu khảo thí cũng như đội ngũ giảng dạy tiếng Anh trong cả nước.
Chi tiết
THÔNG CÁO BÁO CHÍ Hội thảo quốc tế VietTESOL 2019
Hội thảo quốc tế VietTESOL 2019 do Đề án Ngoại ngữ Quốc gia phối hợp với Phân hội Giảng dạy và Nghiên cứu tiếng Anh Việt Nam ( Phân hội VietTESOL) và Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế đồng tổ chức trong thời gian 11-12 tháng 10 năm 2019 tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế với chủ đề “Giảng dạy tiếng Anh: Chủ động, Tích cực và Đa dạng”.
Chi tiết
Kiểm tra đánh giá năng lực tiếng Anh theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia, Bộ GD&ĐT và Hội đồng Khảo thí tiếng Anh Đại học Cambridge vừa tổ chức Hội thảo tập huấn về “Kiểm tra đánh giá năng lực tiếng Anh theo Chương trình Giáo dục Phổ thông mới”.
Chi tiết
Lớp học đặc biệt ở bản Tả Phìn của thầy Peter
Nhiều năm qua, căn phòng nhỏ đơn sơ ở góc phố Sa Pa và bản làng Tả Phìn (Sa Pa, Lào Cai) luôn rộn rã tiếng cười, tiếng đọc bài của trẻ. Đó là lớp học tiếng Anh đặc biệt của hơn 70 em học sinh nghèo do thầy giáo Tạ Văn Thương (tên thường gọi là Peter) mở ra với hy vọng giúp học sinh xã vùng cao mang ước mơ đi xa hơn.
Chi tiết
Sáng kiến hay của cô giáo "ngoại ô" giúp học sinh thích thú học tiếng Anh
Luôn trăn trở với việc làm sao để học sinh thích học ngoại ngữ hơn, vượt qua các kì thi một cách dễ dàng hơn, cô Nguyễn Thị Ly Nga – giáo viên Trường THPT Phúc Thọ (Hà Nội) đã tiến hành nhiều đổi mới, sáng tạo để thúc đẩy phong trào học ngoại ngữ với học sinh.
Chi tiết
Nâng cao trình độ chuyên môn cho giáo viên và giảng viên đang giảng dạy tiếng Nga trên...
Ngày 6/9 và 13/9 vừa qua, Phân viện Puskin đã tổ chức lớp tập huấn và bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn cho giáo viên và giảng viên khối các trường THPT chuyên, các trường trung cấp, đại học, học viện trên địa bàn cả nước.
Chi tiết
Đổi mới phương pháp nhằm cải thiện chất lượng dạy và học tiếng Anh
Hạn chế thời gian nói của giáo viên trên lớp, cô Phượng chủ yếu cho học sinh của mình thực hành trong và ngoài lớp học, đặc biệt trong các hoạt động ngoại khóa.
Chi tiết
Khơi dậy niềm đam mê học tiếng Anh cho trẻ em miền núi
Cần phải làm gì để học sinh tiểu học khu vực miền núi khó khăn có thể học tiếng Anh một cách tốt nhất, hiệu quả nhất, để mỗi giờ học tiếng Anh luôn vui vẻ, hấp dẫn và học sinh có thể vận dụng kiến thức tốt nhất trong giao tiếp là câu hỏi mà thầy giáo Nguyễn Trọng Thăng, giáo viên môn Tiếng Anh trường tiểu học Đồng Hưu, huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang luôn băn khoăn, trăn trở.
Chi tiết
Xu hướng cho trẻ làm quen với tiếng Anh ở độ tuổi mầm non
Xu hướng cho trẻ em làm quen với tiếng Anh sớm, ở độ tuổi mầm non (từ 3 đến 6, 7 tuổi), ngày càng trở nên phổ biến ở các nước Châu Á, đặc biệt ở các nước Đông Nam Á.
Chi tiết
Đổi mới hoạt động bồi dưỡng giáo viên ngoại ngữ theo hướng nào?
Nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh ở các cấp học và trình độ đào tạo là một trong 9 nhóm nhiệm vụ chủ yếu trong Chỉ thị năm học 2019 - 2020. Vì vậy, bồi dưỡng nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên, tăng cường các điều kiện dạy và học ngoại ngữ đóng một vai trò vô cùng quan trọng.
Chi tiết
Lớp tiếng Anh 1 đô
Với 1 đô (đô la) tương đương với khoảng 25 nghìn đồng Việt Nam, được các cá nhân và mạnh thường quân ủng hộ, “Lớp học 1 đô - Mang tiếng Anh về làng” đã được một nhóm bạn trẻ ở TP.Đà Nẵng lập nên, với sứ mệnh dạy miễn phí tiếng Anh cho trẻ em vùng nông thôn khó khăn trên địa bàn TP.
Chi tiết
Top 50 giáo viên toàn cầu: Hạnh phúc vì “chạm” được đến trái tim học trò
Cô Trần Thị Thúy là tấm gương điển hình trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh khu vực phía Bắc năm 2019
Chi tiết
Học Tiếng Anh trải nghiệm sáng tạo với HS miền núi
HS Trường THPT Chuyên tỉnh Tuyên Quang vẫn nhớ mãi giờ học Tiếng Anh chủ đề âm nhạc của cô giáo Nguyễn Ngọc Hà. Hôm đó, lớp học như một sàn diễn với những nhân vật showbiz đình đám, lời ca, tiếng hát rộn rã. “Rất nhiều từ Tiếng Anh tới giờ em vẫn nhớ” – Nhóm nữ sinh hâm mộ ban nhạc BTS của Hàn Quốc hào hứng chia sẻ!
Chi tiết
Cô giáo dạy tiếng Anh ứng dụng phần mềm thông minh
Với kinh nghiệm gần 20 năm giảng dạy tiếng Anh ở các cấp lớp và tiếp cận nhiều phương pháp tiến bộ, cô Hồ Bích Như đã áp dụng sáng kiến giảng dạy thông qua phần mềm Schoology khi về nhận nhiệm vụ tại Khoa Ngoại ngữ của Trường ĐH Kiên Giang.
Chi tiết
Trao yêu thương từ điều giản dị
Nét chữ còn vụng về, phát âm ngọng nghịu không làm lớp học tiếng Anh cho các bạn nhỏ khó khăn vùng ven biển giảm sôi nổi, hào hứng. Ngược lại, các anh chị tình nguyện viên như thấy được “điểm yếu” của trò, cùng tìm cách giúp chúng phá vỡ vỏ kén của mình để tự tin vươn ra ánh sáng.
Chi tiết
Giờ học hạnh phúc
Luôn trăn trở làm sao để HS nông thôn thích học ngoại ngữ, cô giáo Nguyễn Thị Ly Nga đã thực hiện nhiều mô hình, sáng kiến và linh hoạt phương pháp dạy học để thích hợp với nhiều đối tượng HS. Nhờ vậy, những tiết học của cô luôn sôi động, đầy ắp tiếng cười. Cô - trò đều thấy hạnh phúc sau mỗi giờ học.
Chi tiết
HỘI THẢO QUỐC TẾ VỀ NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY TIẾNG ANH LẦN THỨ 10 “Sự đa dạng và lôi cuốn...
Nhằm tạo diễn đàn trao đổi kết quả nghiên cứu, kinh nghiệm giảng dạy và ý tưởng mới trong dạy và học tiếng Anh, tiếp theo những hội thảo quốc tế đã được tổ chức thành công tại Thành phố Hồ Chí Minh (2010, 2013, 2014, 2015, 2017, 2018), Huế (2011) Đà Nẵng (2012), và Quy Nhơn (2016), ngày 15-16/8/2019 tại Thành phố Hồ Chí Minh, Trung tâm SEAMEO RETRAC đã phối hợp với Trường Đại học Curtin, Úc tổ chức hội thảo quốc tế về nghiên cứu và giảng dạy tiếng Anh lần thứ 10 với chủ đề “Diversification and...
Chi tiết
Đi tìm giải pháp tạo động lực cho thế hệ trẻ tiếp cận tiếng Anh
Lấy người học làm trung tâm, ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI, dữ liệu lớn big data để nâng cao chất lượng giảng dạy,… là những phương pháp đã được các chuyên gia đưa ra tại Hội thảo “Tạo động lực cho người học tiếng Anh” vừa diễn ra tại Hà Nội.
Chi tiết
Hứng thú học Sử bằng tiếng Anh
Hơn hai mươi năm dạy Sử, tôi luôn tìm cách đổi mới phương pháp giảng dạy sao cho học sinh tăng niềm hứng thú. Đầu tiên là sưu tầm nhiều hình ảnh, bản đồ từ các nguồn tư liệu khác với sách giáo khoa. Rồi cùng đồng nghiệp tổ chức cho học sinh đi thăm các di tích lịch sử ở địa phương và nhiều nơi khác.
Chi tiết
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học ngoại ngữ năm 2019
Ngày 9.8, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng đã phối hợp với Tổ chức Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học ngoại ngữ toàn cầu (GLoCALL) tổ chức hội thảo khoa học quốc tế “ Hội thảo Quốc tế về Ứng dụng công nghệ trong dạy và học ngoại ngữ” năm 2019.
Chi tiết
Học tiếng Anh bằng ứng dụng với giảng viên 9X
Trước khi về Khoa Ngoại ngữ của Trường ĐH Kiên Giang làm việc, thầy Đinh Trí Diễn đã có cơ hội sử dụng nhiều ứng dụng trực tuyến kết nối với cộng đồng để cùng nhau học tập tiếng Anh. Từ kinh nghiệm đó, khi chính thức về Khoa Ngoại ngữ, thầy luôn ấp ủ dự định đưa sáng kiến này trở thành phương pháp giảng dạy hữu ích.
Chi tiết
Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên – yếu tố then chốt quyết định chất lượng dạy và...
Với mục đích chia sẻ, trao đổi kinh nghiệm trong nước và quốc tế đối với việc phát triển đội ngũ giáo viên dạy tiếng Anh cho các cấp học phổ thông, ngày 23/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức buổi tọa đàm “Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên - yếu tố then chốt quyết định việc nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ”do Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc chủ trì.
Chi tiết
Những giờ học ngoại ngữ “xóa” khoảng cách cô - trò
Như con ong cần mẫn, cô giáo Nông Thị Bích Nhàn, Trường Tiểu học Hợp Giang, thành phố Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng luôn đổi mới phương pháp dạy học linh hoạt, sáng tạo, tạo hứng thú học tập bộ môn Tiếng Anh trong học sinh, giúp các em ý thức rõ hơn về vai trò của ngoại ngữ này trong cuộc sống hàng ngày.
Chi tiết
“Khu nói tiếng Anh” ở Trường ĐH Kiên Giang
Để khẳng định uy tín và vị thế, các giảng viên của Trường ĐH Kiên Giang đã nỗ lực để sáng tạo phương pháp giảng dạy và xây dựng hoạt động hỗ trợ học tập cho sinh viên. Mô hình “Khu nói tiếng Anh” - English Speaking Zone (ESZ) của các thầy cô Khoa Ngoại ngữ là một ví dụ.
Chi tiết
Dạy tiếng Anh trong nhà trường quân đội: Phá vỡ rào cản “sợ” ngoại ngữ
24 năm gắn bó với môi trường quân đội, Thượng tá, ThS Kiều Ngọc Dung, Chủ nhiệm khoa Ngoại ngữ, Giám đốc Trung tâm ngoại ngữ - Học viện Kỹ thuật Quân sự luôn tìm tòi và ứng dụng các phương pháp giảng dạy mới để phát huy tính chủ động, sáng tạo của người học.
Chi tiết
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT: Nâng cao chất lượng môn tiếng Anh không thể chậm trễ hơn nữa
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ nêu rõ: “Nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh là việc vừa trước mắt, vừa lâu dài nhưng không thể chậm trễ hơn nữa”.
Chi tiết
Đội ngũ giáo viên - yếu tố then chốt quyết định chất lượng dạy và học ngoại ngữ
Sáng ngày 23/7 diễn ra tọa đàm “Nâng cao chất lượng đội ngũ GV - yếu tố then chốt quyết định việc nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ” do Đề án Ngoại ngữ quốc gia (ĐANNQG) - Bộ GD&ĐT tổ chức.
Chi tiết
Nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh: Không thể chậm trễ hơn !
Đó là nhấn mạnh của Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ tại cuộc Tọa đàm tìm giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh được tổ chức tại TP Hồ Chí Minh, chiều 20/7.
Chi tiết
Chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy ngoại ngữ khu vực Đông Nam Á
Các phương pháp, kỹ năng giảng dạy hiệu quả, tích cực nhất của những giáo viên xuất sắc đang giảng dạy về ngoại ngữ sẽ được tập hợp, chia sẻ, nhân rộng đến tất cả đội ngũ giáo viên dạy về ngôn ngữ trong toàn khu vực Đông Nam Á.
Chi tiết
Hội thảo “SEAQIL với trường học: Tập hợp các kỹ năng giảng dạy ngôn ngữ”
Nhằm tập hợp, chia sẻ các kỹ thuật giảng dạy ngoại ngữ của chính các giáo viên đứng lớp, Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia đã phối hợp với Trung tâm ngôn ngữ của SEAMEO QITEP (Southeast Asian Ministers of Education Organization Regional Centre for Quality Improvement of Teachers and Education Personnel) Indonesia tổ chức Hội thảo “SEAQIL với trường học: Tập hợp các kỹ năng giảng dạy ngôn ngữ” tại Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội từ ngày 18/6-19/6/2019.
Chi tiết
Cô học trò đam mê ngoại ngữ
Đam mê, yêu thích môn học tiếng Anh, tích cực tham gia các hoạt động của trường là những điều mà thầy, cô giáo và học sinh Trường Tiểu học Hợp Giang, Thành phố Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng chia sẻ khi nhắc đến em Hoàng Châu Anh, học sinh Lớp 5A, Trường Tiểu học Hợp Giang.
Chi tiết
3 CHÀNG TRAI – 3 TÀI NĂNG – TỰ TIN VƯƠN RA THẾ GIỚI
Mùa giải đầu tiên của cuộc thi nghệ thuật Express Yourself – Đánh Thức Bản Thân do EF Education First Việt Nam tổ chức tranh tài trên 3 lĩnh vực: Hùng biện tiếng Anh (Speak Up), Hát tiếng Anh (Voice Up) và Nhảy trên nền nhạc Quốc tế (Step Up), đã kết thúc tốt đẹp và để lại nhiều cảm xúc cho các thí sinh cùng ban giám khảo trong ngày chung kết đầy kịch tính.
Chi tiết
Học chương trình Tiếng Anh mới, học sinh sẽ đạt theo trình độ 6 bậc
Sau mỗi cấp học, học sinh sẽ đạt một bậc trình độ theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, tương đương các bậc trình độ năng lực tiếng Anh theo Khung tham chiếu chung Châu Âu CEFR.
Chi tiết
Ký kết Biên bản ghi nhớ thúc đẩy quan hệ hợp tác về đào tạo ngoại ngữ
Ngày 08 tháng 5 năm 2019 tại Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam, Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia đại diện bà Nguyễn Thị Mai Hữu và Tổ chức giáo dục quốc tế EF Education First – Thụy Điển đại diện là Ông Carl Johan, Chủ tịch giải pháp chính phủ của EF đã ký kết Biên bản ghi nhớ thúc đẩy quan hệ hợp tác về đào tạo ngoại ngữ.
Chi tiết
Học tốt tiếng Anh, khi giáo viên là trụ cột gây dựng phong trào
Để nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh trong các nhà trường, đặc biệt là khối các trường tiểu học, Phòng GD&ĐT thị xã Đông Triều đã xây dựng Đề án: “Dạy và nâng cao trình độ sử dụng tiếng Anh giao tiếp cho học sinh tiểu học, trung học cơ sở”, trong đó đặc biệt chú trọng phát triển đội ngũ giáo viên. Nói như Ths. Lê Thu Trà – Trường Phòng GD&ĐT thị xã: Ở Đông Triều chúng tôi thuận lợi vì có sự quan tâm của cấp ủy, chính quyền và người dân đối với việc dạy và học ngoại ngữ, nhưng GV cũng...
Chi tiết
Nâng cao năng lực, đạo đức nhà giáo vì một trường học hạnh phúc
Sáng nay (22/4), tại trường THPT Phan Huy Chú, Hà Nội, Công đoàn Giáo dục Việt Nam phối hợp với Bộ GD&ĐT, Kênh Truyền hình Giáo dục Quốc gia VTV7- Đài Truyền hình Việt Nam tổ chức Lễ phát động “Triển khai Kế hoạch nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo vì một trường học hạnh phúc”. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ đã đến dự.
Chi tiết
Kinh nghiệm quốc tế trong kiểm định chất lượng dạy và học ngoại ngữ
Ngày 19/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Tọa đàm về Hoạt động kiểm định chất lượng trong dạy và học ngoại ngữ, trong đó trọng tâm là kiểm định chất lượng các trung tâm ngoại ngữ do Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc chủ trì. Tham gia buổi toà đàm có lãnh đạo, chuyên viên Vụ, Cục, Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia - Bộ Giáo dục và Đào tạo, các trung tâm kiểm định chất lượng đến từ Hà Nội, Đà Nẵng, Thành phố Hồ Chí Minh và nhiều chuyên gia, nhà khoa học từ các tổ chức kiểm định giáo dục uy tín...
Chi tiết
Tọa đàm về hoạt động kiểm định chất lượng trong dạy và học ngoại ngữ
Ngày 19/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức toạ đàm với chủ đề “Hoạt động Kiểm định chất lượng trong dạy và học ngoại ngữ ở Việt Nam” với trọng tâm là kiểm định chất lượng đối với các trung tâm ngoại ngữ. Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc chủ trì buổi Toạ đàm.
Chi tiết
Trường miền núi sáng tạo trong dạy - học tiếng Anh
Nhằm xây dựng môi trường học kiến thức đi đôi với thực hành, Trường THCS Vĩnh Lợi (huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang) đã tổ chức các buổi ngoại khóa Tiếng Anh cho học sinh từ khối 6 đến khối 9.
Chi tiết
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ tiếp Đại sứ Canada và Đại sứ Vương quốc Anh tại Việt Nam
Chiều 17/4, tại Bộ GD&ĐT, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã có buổi tiếp bà Deborah Paul - Đại sứ Canada tại Việt Nam và ông Gareth Ward - Đại sứ Vương quốc Anh tại Việt Nam.
Chi tiết
Cô giáo đưa lớp học ra thế giới bằng kết nối Skype
Để mang đến cho học sinh (HS) những tiết học tiếng Anh thú vị, bổ ích, hiệu quả, cô Nguyễn Thị Thúy, giáo viên Tiếng Anh, Trường THPT Minh Đạm (Bà Rịa - Vũng Tàu) đã có nhiều đổi mới trong dạy học. Những tiết học ứng dụng công nghệ thông tin như ứng dụng Skype kết nối với người bản ngữ đã góp phần "làm mới" tiết học, tạo hứng thú, giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách linh hoạt.
Chi tiết
Ký kết thỏa thuận hợp tác nâng cao năng lực dạy và học ngoại ngữ
Ngày 16/4, Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia (BQL Đề án NNQG) và Học Viện Công nghệ Hoàng gia Melbourne (RMIT) Úc đã tổ chức Lễ ký kết Biên bản ghi nhớ Hợp tác về giáo dục tại Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam.
Chi tiết
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ trải lòng sau 3 năm ngồi 'ghế nóng'
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ đã dành cho Tuổi Trẻ một cuộc đối thoại thẳng thắn, cởi mở của người ngồi 'ghế nóng' ở một ngành luôn thường trực những sự kiện 'nóng'.
Chi tiết
Gắn kết nhà trường - doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực ICT trình độ cao
Sáng 30/3, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và Bộ Thông tin và Truyền thông (TT&TT) phối hợp tổ chức Toạ đàm “Phát triển nguồn nhân lực CNTT-TT (ICT) trình độ cao: Gắn kết cơ sở giáo dục đại học - doanh nghiệp”. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ, Bộ trưởng TT&TT Nguyễn Mạnh Hùng dự và phát biểu tại Tọa đàm.
Chi tiết
Chinh phục kỳ thi THPT Quốc gia môn tiếng Anh
“Chinh phục kỳ thi THPT Quốc gia môn tiếng Anh” đã quay trở lại để đồng hành với các em học sinh trong mùa thi THPT Quốc gia năm 2019. Với mong muốn giúp các em học sinh ôn thi hiệu quả môn tiếng Anh, Chương trình sẽ lên sóng vào lúc 21h00 thứ Hai và thứ Tư hàng tuần từ ngày 1/4 trên kênh truyền hình Quốc gia VTV7.
Chi tiết
Thỏa thuận hợp tác “Tăng cường dạy và học tiếng Anh”
Trong khuôn khổ Triển lãm Giáo dục New Zealand 2019 ngày 25/3, Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam và Cơ quan Hợp tác Liên Chính phủ New Zealand (G2G) đã ký kết Thỏa thuận hợp tác “Tăng cường dạy và học tiếng Anh” tại Triển lãm Giáo dục New Zealand ở Hà Nội với sự tham dự của hơn 50 trường Đại học và phổ thông hàng đầu của New Zealand
Chi tiết
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ gửi thư khen em Nguyễn Thành Đạt
Để có được khả năng nói tiếng Anh lưu loát, em Nguyễn Thành Đạt ở xã vùng cao Đồng Sơn, huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh đã cùng mẹ vượt hàng trăm cây số mỗi cuối tuần để về thành phố Hạ Long học tiếng Anh. Hiện Đạt là học sinh duy nhất của khối Tiểu học (Trường Tiểu học và THCS Đồng Sơn) biết nói tiếng Anh. Cảm động trước sự nỗ lực của em, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã gửi thư khen ngợi, động viên em. Cổng Thông tin điện tử Bộ GD&ĐT trân trọng giới thiệu nội dung bức thư.
Chi tiết
Khai mạc Triển lãm công nghệ giáo dục quốc tế BESS Vietnam 2019
Sáng 5/3, tại TP Hồ Chí Minh, Cục Công nghệ thông tin và Cục Hợp tác quốc tế (Bộ GD&ĐT) phối hợp với Hiệp hội các nhà cung cấp công nghệ giáo dục Anh Quốc (BESA) và Công ty cổ phần mạng trực tuyến Việt Sin đồng tổ chức Khai mạc Triển lãm công nghệ giáo dục quốc tế BESS Vietnam 2019. Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ dự và phát biểu khai mạc.
Chi tiết
Triển lãm giáo dục công nghệ Anh quốc lần đầu tiên tại Việt Nam
Triển lãm công nghệ giáo dục quốc tế Việt Nam BESS 2019 là sự kiện đầu tiên của Hiệp hội các nhà cung cấp công nghệ giáo dục Anh quốc (BESA) tại Việt Nam, tiếp nối thành công của các sự kiện BETT London, BES Châu Á tại Malaysia và BETT Dubai tại Các Tiểu vương quốc Ả Rập thống nhất (UAE).
Chi tiết
Xúc tiến đầu tư, hợp tác giáo dục Việt Nam - Anh Quốc
Hợp tác quốc tế là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục nhằm đưa giáo dục Việt Nam từng bước tiếp cận với thế giới. Trong tuần qua, đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng với đại diện của các trường đại học, học viện, trường phổ thông và các nhà đầu tư về giáo dục đã đến Vương quốc Anh tham gia các hoạt động xúc tiến đầu tư giáo dục, nhằm tìm kiếm các cơ hội quảng bá, hợp tác với các nhà đầu tư, các cơ sở giáo dục tại quốc gia này.
Chi tiết
Đề án Ngoại ngữ Quốc gia ký thỏa thuận hợp tác trong lĩnh vực phát triển giảng dạy tiếng...
Nhằm hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo nói chung và nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh tại Việt Nam nói riêng, ngày 22/1/2019, tại Diễn đàn giáo dục Việt Nam – Vương quốc Anh diễn ra tại London và tại Đại học Cambridge, Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ký thỏa thuận về hợp tác trong lĩnh vực phát triển giảng dạy tiếng Anh tại Việt Nam với Hội đồng Anh Việt Nam, Tập đoàn Giáo dục Pearson, Tổ chức Giáo dục và Đào tạo Apollo Việt Nam...
Chi tiết
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ làm việc với Đại học Cambridge
Tiếp tục chuyến công tác tại Vương quốc Anh, ngày 24/1, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã thăm và làm việc với Đại học Cambridge, Hội đồng Khảo thí Đại học Cambridge, Nhà xuất bản Đại học Cambridge và chứng kiến lễ ký kết các văn bản hợp tác trong lĩnh vực khảo thí và xuất bản của Việt Nam với các đối tác thuộc Đại học Cambridge.
Chi tiết
Thúc đẩy sự tham gia của gia đình, nhà trường và cộng đồng tạo nên một nền giáo dục...
Đó là nội dung phát biểu của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ tại Diễn đàn giáo dục thế giới và Triển lãm giáo dục toàn cầu đang diễn ra tại London, Vương quốc Anh với sự tham dự của hơn 1.200 đại biểu đến từ gần 100 quốc gia, vùng lãnh thổ và các tổ chức quốc tế.
Chi tiết
Công đoàn Cơ quan Bộ GD&ĐT tổng kết công tác công đoàn năm 2018
Chiều 15/1, Công đòan Cơ quan Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị tổng kết công tác công đoàn năm 2018, triển khai phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm 2019. Thứ trưởng Lê Hải An dự và phát biểu chỉ đạo.
Chi tiết
Hội nghị triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới
Ngày 9/1, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị trực tuyến với 63 tỉnh, thành phố triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới. Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ chủ trì Hội nghị.
Chi tiết
Bộ GD&ĐT công bố chương trình giáo dục phổ thông mới
Bộ GD&ĐT chính thức công bố chương trình tổng thể và 27 chương trình môn học, hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông mới.
Chi tiết
Bộ Giáo dục và Đào tạo hợp tác với Thụy Điển nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh
Ngày 28/12, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc và Đại sứ đặc mệnh toàn quyền Vương quốc Thụy Điển tại Việt Nam, Ngài Pereric Hogberg ký Bản ghi nhớ hợp tác về đánh giá và nâng cao đào tạo tiếng Anh giai đoạn 2018-2020.
Chi tiết
Ký kết chương trình phối hợp công tác về tuyên truyền ứng dụng CNTT giai đoạn 2018-2023
Chiều 14/12, tại Bộ GD&ĐT, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ và Bộ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông (TT&TT) Nguyễn Mạnh Hùng đã ký kết chương trình phối hợp công tác về tuyên truyền ứng dụng CNTT giai đoạn 2018-2023 giữa 2 Bộ.
Chi tiết
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đối thoại với sinh viên
Trong khuôn khổ Đại hội đại biểu toàn quốc Hội Sinh viên Việt Nam lần thứ X, nhiệm kỳ 2018-2023, chiều 11/12, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ cùng lãnh đạo một số bộ, ngành đã có cuộc đối thoại với các sinh viên tham dự đại hội.
Chi tiết
Tổ chức thành công Chung kết cuộc thi Olympic tiếng Anh dành cho sinh viên không...
Với chủ đề “Tiếng Anh mọi lúc mọi nơi – English on the move” cả 6 đội tham gia đã ra sức tranh tài và đóng góp những màn biểu diễn hết sức đặc sắc, sáng tạo và mang tính nghệ thuật cao, trong đó màn thể hiện của đội thi đến từ Học viện Quân Y đã chinh phục được Ban giám khảo và các khán giả để giành giải Đặc biệt của cuộc thi với phần thưởng là một chuyến du lịch nước ngoài cho toàn đội.
Chi tiết
Tọa đàm về "Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống...
Ngày 8/12, Bộ GD&ĐT tổ chức Tọa đàm về "Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ - đặc biệt là tiếng Anh trong hệ thống giáo dục quốc dân". Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ chủ trì Tọa đàm.
Chi tiết
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ tiếp Đại sứ Hoa Kỳ tại Việt Nam
Chiều 4/12, tại Bộ GD&ĐT, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã có buổi tiếp Đại sứ Hoa Kỳ tại Việt Nam, ngài Daniel J. Kritenbrink.
Chi tiết
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ tiếp Đại sứ đặc mệnh toàn quyền Nhật Bản tại Việt Nam
Chiều 4/12, tại Bộ GD&ĐT, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã có buổi tiếp Đại sứ đặc mệnh toàn quyền Nhật Bản tại Việt Nam, ngài Umeda Kunio.
Chi tiết
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nói về đề xuất tiếng Anh là ngôn ngữ thứ 2
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khẳng định, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang triển khai mạnh nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh trong các trường phổ thông và đại học của Việt Nam.
Chi tiết
Tổ chức thành công vòng Chung kết cuộc thi Olympic tiếng Anh chuyên toàn quốc
Kết quả chung cuộc, đội thi Học viện Cảnh sát Nhân dân đã đạt giải quán quân (đặc biệt), giải Nhất thuộc về Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Đà Nẵng, đội thi Học viện An ninh đạt giải Nhì, 2 giải Ba đã thuộc về Học viện Khoa học Quân sự và Trường Đại học Bình Dương.
Chi tiết
Liên hoan văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
Trong chuỗi hoạt động thi đua chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam của BCH Công Đoàn Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 20/11/2018 tại Bộ giáo dục và Đào tạo, Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia đã tham gia chương trình “Liên hoan văn nghệ chào mừng thành công Đại hội công đoàn các cấp và Kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11”.
Chi tiết
Dạy và học ngoại ngữ gắn với chuyên ngành trong bối cảnh hội nhập quốc tế
Ngày 17/11/2018, Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội phối hợp với Đề án Ngoại ngữ Quốc gia tổ chức Hội thảo quốc tế “Dạy và học ngoại ngữ gắn với chuyên ngành trong bối cảnh hội nhập quốc tế – Lý luận và thực tiễn”.
Chi tiết
Hội thảo khoa học quốc tế nâng cao chất lượng tiếng Anh trong các trường CAND
Ngày 13-11, tại Học viện An ninh nhân dân đã tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế đánh giá kết quả và giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh trong các trường Công an nhân dân (CAND)
Chi tiết
Sinh viên Trường Học viện Quân Y đạt giải Nhất Chung kết Olympic Tiếng Anh không chuyên...
Tối 13/11, Đề án Ngoại ngữ Quốc gia phối hợp với Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức cuộc thi chung kết Olympic tiếng Anh không chuyên toàn quốc năm 2018 khu vực miền Bắc tại Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội.
Chi tiết
Việt Nam xếp thứ 41/88 quốc gia kỹ năng tiếng Anh toàn cầu
Bảng xếp hạng đánh giá kỹ năng tiếng Anh của những người trưởng thành trên toàn cầu đã được EF Education Fist (tổ chức giáo dục lớn nhất thế giới về ngôn ngữ, học thuật và trải nghiệm văn hóa) công bố Việt Nam xếp thứ 41/88 quốc gia, vùng lãnh thổ trên toàn cầu tham gia đánh giá và đứng thứ 7/21 quốc gia Châu Á tham gia đánh giá.
Chi tiết
Công bố Quyết định của Thủ tướng Chính phủ bổ nhiệm PGS.TS Lê Hải An giữ chức vụ Thứ...
Chiều 5/11, Bộ GD&ĐT đã tổ chức lễ công bố Quyết định của Thủ tướng Chính phủ bổ nhiệm PGS.TS Lê Hải An - Hiệu trưởng Trường Đại học Mỏ - Địa chất giữ chức vụ Thứ trưởng Bộ GD&ĐT.
Chi tiết
Việt Nam xếp hạng trung bình về trình độ tiếng Anh
Người Việt đang ngày càng giỏi tiếng Anh hơn trước và nữ có số điểm cao hơn nam.
Chi tiết
Chưa bao giờ chúng ta có được sự nghiệp giáo dục như ngày nay
Đó là nhấn mạnh của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Nguyễn Phú Trọng tại buổi gặp mặt thân mật đại diện ngành Giáo dục và các em học sinh, sinh viên tiêu biểu có thành tích xuất sắc trong học tập, nghiên cứu, rèn luyện năm học 2017-2018, tổ chức chiều nay (3/11), tại Phủ Chủ tịch.
Chi tiết
Hội thảo Quốc tế VietTESOL lần thứ 4: “Truyền cảm hứng và thành công cho người học”
Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia, Trường Đại học Sư phạm TP.Hồ Chí Minh, Phân hội VietTESOL phối hợp đồng tổ chức Hội thảo Quốc tế VietTESOL lần thứ 4.
Chi tiết
Chung kết Hội thi Olympic tiếng Anh học sinh, sinh viên toàn quốc lần thứ II
Vượt qua hơn 400.000 thí sinh trên cả nước, thí sinh Lê Hồng Đăng (Đoàn thanh niên Bộ Công an) đã giành ngôi quán quân bảng sinh viên "Hội thi Olympic tiếng Anh học sinh, sinh viên toàn quốc" lần thứ II năm 2018 với phần thưởng trị giá 20 triệu đồng và suất học bổng tiếng Anh trị giá 15 triệu đồng.
Chi tiết
Sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng đạt giải Nhất Chung kết Olympic...
Ngày 25/10/2018 tại Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN) đã diễn ra vòng Chung kết khu vực miền Trung - Cuộc thi Olympic Tiếng Anh chuyên Toàn quốc năm 2018 (E4U CONTEST-2018) do Đoàn Thanh niên ĐHĐN đăng cai tổ chức. Kết quả đội tuyển sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHĐN đã giải Nhất khu vực miền Trung.
Chi tiết
Thách thức đảm bảo chất lượng trong giảng dạy tiếng Nhật
Hội thảo khoa học quốc tế lần thứ 3 “Nghiên cứu, giảng dạy ngôn ngữ Nhật và Nhật bản học trong xu thế hội nhập, phát triển” do Trường ĐH Hà Nội tổ chức hôm nay (17/10).
Chi tiết
Hội thi Olympic tiếng Anh học sinh, sinh viên toàn quốc năm 2018: 50 học sinh, sinh viên...
Ngày 13.10, tại Trường ĐH Quy Nhơn, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam phối hợp với Bộ GD&ĐT cùng một số đơn vị đồng hành đã tổ chức vòng thi thứ hai Hội thi Olympic tiếng Anh học sinh, sinh viên toàn quốc năm 2018 cụm thi Duyên hải Nam Trung Bộ.
Chi tiết
“Olympic Tiếng anh không chuyên toàn quốc” năm 2018
Tiếp nối thành công của những mùa thi trước, Hội thi “Olympic Tiếng anh không chuyên toàn quốc” năm 2018 quay trở lại với tên gọi Pro-E Contest, hướng tới đối tượng sinh viên không chuyên Tiếng Anh của các trường đại học, học viện, cao đẳng trên toàn quốc.
Chi tiết
Chủ tịch nước gửi thư chúc mừng nhân dịp năm học mới
Ngày 31/8/2018, Chủ tịch nước Trần Đại Quang gửi thư chúc mừng ngành Giáo dục, các bậc phụ huynh, sinh viên và các em học sinh nhân dịp năm học mới. Cổng Thông tin điện tử Bộ GDĐT trân trọng giới thiệu toàn văn bức thư.
Chi tiết
Đổi mới toàn diện việc dạy và học ngoại ngữ trong Quân đội
Đó là một trong những nội dung chính được các đại biểu tập trung thảo luận tại Hội thảo khoa học Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng tiếng Anh trong các học viện, nhà trường quân đội, do Cục Nhà trường, Bộ Tổng tham mưu tổ chức, ngày 28-8, tại Học viện Phòng không – Không quân.
Chi tiết
Phát sóng Chương trình dạy 5 phút tiếng Anh trên VOV (số 1-50)
Từ ngày 7/9/2018, VOV chính thức phát sóng chương trình dạy 5 phút tiếng Anh (số từ 1-50) trên VOV trong khung giờ dạy tiếng nước ngoài.
Chi tiết
Tăng cường hợp tác GD giữa các quốc gia thành viên SEAMEO
Sáng nay (23/7), Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ và ngài Muhadjir Effendy - Chủ tịch Hội đồng SEAMEO, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Văn hóa Indonesia - đã có buổi hội đàm về hợp tác GD&ĐT giữa Việt Nam và các quốc gia thành viên SEAMEO nói chung, giữa Việt Nam và Indonesia nói riêng.
Chi tiết
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ hội đàm với Quốc Vụ Khanh, Bộ Thương mại quốc tế, Vương quốc Anh
Chiều 5/7, tại Bộ GD&ĐT, Bộ trưởng Phùng Xuận Nhạ đã có cuộc hội đàm với bà Baroness Fairhead, Quốc Vụ Khanh, Bộ Thương mại quốc tế, Vương quốc Anh nhằm thúc đẩy và phát triển hợp tác trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo giữa Việt Nam và Vương quốc Anh.
Chi tiết
Hội thi “Tìm hiểu về công tác kiểm tra, giám sát và kỷ luật của Đảng”
Sáng 4/7, Đảng bộ Bộ GD&ĐT tổ chức hội thi “Tìm hiểu về công tác kiểm tra, giám sát và thi hành kỉ luật trong Đảng năm 2018”. Thứ trưởng Phạm Mạnh Hùng dự và phát biểu chỉ đạo hội thi. Tham dự hội thi có 92 thí sinh đại diện cho các chi bộ cơ sở và chi bộ trực thuộc Đảng bộ Bộ GD&ĐT.
Chi tiết
Tọa đàm về hoạt động giảng dạy tiếng Anh với Trợ lý Bộ trưởng Ngoại giao Hoa Kỳ Marie...
Ngày 19/06/2018, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức tọa đàm về hoạt động giảng dạy tiếng Anh với Trợ lý Bộ trưởng Ngoại giao Hoa Kỳ Marie Royce.
Chi tiết
Cộng sự tiếng Nhật nhiệm kỳ IV thăm và chào tạm biệt Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia
Ngày 14 tháng 6 năm 2018, Ông Toshiki Ando – Giám đốc Trung tâm Giao lưu Văn hóa Nhật Bản tại Việt Nam cùng 16 cộng sự tiếng Nhật nhiệm kỳ IV thăm và chào tạm biệt Lãnh đạo BQL Đề án NNQG để trở về Nhật Bản sau khi hoàn thành nhiệm vụ hỗ trợ công tác giảng dạy tiếng Nhật trong hệ thống giáo dục phổ thông năm học 2017 – 2018 tại Việt Nam.
Chi tiết
Gặp gỡ học sinh Việt Nam đạt 119/120 điểm TOEFL iBT
Từng là quán quân của cuộc thi TOEFL Junior Toàn quốc khi đang học lớp 8, năm nay ở lớp 11, Đinh Nam Anh một lần nữa chinh phục Viện Khảo thí Giáo dục Mỹ với điểm TOEFL iBT gần như tuyệt đối, 119/120 điểm.
Chi tiết
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ tiếp Đại sứ Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ireland
Chiều 7/6, tại Bộ GD&ĐT, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã có buổi tiếp Đại sứ Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ireland Giles Lever.
Chi tiết
Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Kim Ngân: Bộ trưởng Bộ GD&ĐT nắm chắc vấn đề, trả lời rõ ràng
Đánh giá về phiên chất vấn của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ, Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Kim Ngân nhận xét: Bộ trưởng đã nắm chắc vấn đề, trả lời rõ ràng, với nhiều giải pháp thiết thực, quá trình thực hiện có lộ trình cụ thể. Bộ trưởng cũng nhận trách nhiệm đối với những hạn chế, bất cập đối với lĩnh vực GD-ĐT.
Chi tiết
Chia sẻ phương pháp giảng dạy tiếng Anh cho nghiên cứu sinh và học viên cao học
Nhằm nâng cao, phát triển kỹ năng chuyên môn cho học viên cao học và nghiên cứu sinh chuyên ngành tiếng Anh, ngày 31/5/2018, Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội phối hợp với Đại sứ quán Hoa Kỳ đã tổ chức hoạt động bồi dưỡng và chia sẻ kiến thức do GS. Marc Helgesen là diễn giả.
Chi tiết
Thủ tướng chỉ đạo 4 vấn đề giáo dục và đào tạo
Chiều 29/5, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc đã chủ trì phiên họp của Ủy ban quốc gia Đổi mới giáo dục đào tạo và Hội đồng quốc gia Giáo dục và phát triển nhân lực. Tại đây, Thủ tướng đã chỉ đạo 4 vấn đề về giáo dục và đào tạo bao gồm: Phát triển đội ngũ giáo viên; xây dựng chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới; tự chủ đại học; sửa đổi quy chế xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư.
Chi tiết
Cuộc thi Olympic tiếng Nga online lần thứ II dành cho học sinh THPT của Việt Nam
Cuộc thi Olympic tiếng Nga online dành cho học sinh THPT của Việt Nam do Viện tiếng Nga Quốc gia mang tên A.X. Puskin và Phân viện Puskin phối hợp tổ chức, đây là hoạt động thường niên và quan trọng của Phân viện Puskin gắn liền với việc quảng bá tiếng Nga và được đánh giá là một cuộc thi có uy tín và quy mô cả về số lượng cũng như chất lượng thí sinh tham gia dự thi.
Chi tiết
Hội thảo quốc tế Open TESOL năm 2018
Ngày 26/5, Trường Đại học Mở Tp. Hồ Chí Minh với sự hỗ trợ của Văn phòng tiếng Anh khu vực, Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Việt Nam tổ chức Hội thảo quốc tế Open TESOL lần thứ 6 năm 2018 với chủ đề “Biến đổi dạy và học ngoại ngữ trong kỷ nguyên hậu phương pháp”
Chi tiết
Tọa đàm “Tuổi trẻ với nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Tổ quốc”
Tối 18-5, Học viện Hải quân tổ chức tọa đàm bằng tiếng Anh với chủ đề “Tuổi trẻ với nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Tổ quốc”, với sự tham gia của hơn 400 cán bộ, giảng viên, đoàn viên, học viên, sinh viên Học viện Hải quân, Đại học Nha Trang, Sĩ quan Thông tin, Sĩ quan Không quân và Cao đẳng sư phạm Trung ương Nha Trang.
Chi tiết
"Đổi mới giáo dục của Việt Nam được quốc tế đánh giá cao"
Báo cáo của Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ dẫn nhận xét của WB về hệ thống giáo dục của Trung Quốc và Việt Nam...
Chi tiết
Giáo sư Nobel Vật lý: Không giỏi ngoại ngữ không thể thành công
GS Gerard ‘t Hooft - giải Nobel Vật lý năm 1999 đã đến TP Quy Nhơn (Bình Định) để tham dự chương trình “Gặp gỡ Việt Nam" lần thứ 14. Tại đây, GS Gerard ‘t Hooft đã chia sẻ kinh nghiệm nghiên cứu để thành công trong khoa học.
Chi tiết
Khai mạc Đại hội Công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ XV
Sáng 19/4, Đại hội Công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ XV, nhiệm kỳ 2018-2023 đã khai mạc tại Hà Nội. Tham dự đại hội có 275 đại biểu chính thức, đại diện cho khoảng 1,5 triệu công đoàn viên là cán bộ, nhà giáo, người lao động ngành Giáo dục trong toàn quốc. Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ thay mặt Ban Cán sự đảng Bộ GD&ĐT dự và phát biểu chỉ đạo tại đại hội.
Chi tiết
Ngân hàng Thế giới ca ngợi chất lượng giáo dục ở Việt Nam
Tờ Nikkei Asian Review (Nhật Bản) dẫn báo cáo từ Ngân hàng Thế giới (WB) cho biết, chất lượng giáo dục ở Việt Nam tốt hơn nhiều so với nhiều quốc gia phát triển khác.
Chi tiết
Bộ GD&ĐT đứng thứ hạng cao về sẵn sàng cho phát triển ứng dụng CNTT
Năm 2017 Bộ GD&ĐT đứng thứ 3 trên tổng số 20 bộ, ngành về chỉ số sẵn sàng cho phát triển ứng dụng CNTT Việt Nam (Vietnam ICT Index).
Chi tiết
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Phải thay đổi tư duy xây dựng quy tắc ứng xử trong trường học
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết, nguyên nhân dẫn tới trường hợp cá biệt giáo viên vi phạm đạo đức vừa qua là trong chương trình, quá trình đào tạo giáo viên hiện nay vẫn còn để “trống” mảng đào tạo về chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp, kỹ năng sống cho sinh viên; giáo viên không được bồi dưỡng thường xuyên về phương pháp sư phạm, năng lực chuyên môn...
Chi tiết
Vui mừng với sự tiến bộ của cậu trò nhỏ Đinh Văn K’Rể
Hình ảnh Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ bắt tay cậu học trò tí hon Đinh Văn K'Rể trên sóng truyền hình cách đây ít lâu đã gây xúc động mạnh cho những người tham dự. Sau lần gặp ấy, ngày 30/3, Bộ trưởng đã đến trường học vùng khó khăn thăm thầy và trò Đinh Văn K'Rể tại huyện Sơn Ba (tỉnh Quảng Ngãi).
Chi tiết
Học ngoại ngữ là nhu cầu tất yếu của thời đại
Mùa tuyển sinh đại học, cao đẳng 2018 đang rất “nóng”, khi nhiều trường đã tung ra các “chiêu” tuyển sinh hấp dẫn, sáng tạo. Sinh Viên Việt Nam có cuộc trao đổi với TS Đỗ Tuấn Minh, Hiệu trưởng trường ĐH Ngoại ngữ (ĐHQG Hà Nội) xung quanh câu chuyện này.
Chi tiết
Bộ Giáo dục và Đào tạo hoàn thành 100% nhiệm vụ Chính phủ giao
Thông cáo báo chí của Bộ GD&ĐT về tình hình thực hiện nhiệm vụ Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ giao Bộ GD&ĐT, Bộ GD&ĐT đã chú trọng hoàn thiện thể chế nhằm tạo hành lang pháp lý thuận lợi và khắc phục các bất cập về GDĐT. Kết quả triển khai Chương trình công tác của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ ngày càng tốt hơn.
Chi tiết
Đưa năng lực sử dụng ngoại ngữ vào Chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông
Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông. Trong đó có tiêu chí sử dụng ngoại ngữ (hoặc tiếng dân tộc thiểu số đối với giáo viên công tác ở vùng dân tộc thiểu số) trong hoạt động chuyên môn và giáo dục.
Chi tiết
Khai mạc kỳ thi toán học Hà Nội mở rộng năm 2018 – lần thứ 15
Chiều 26/3, tại Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội đã tổ chức khai mạc Kỳ thi Toán học Hà Nội mở rộng năm 2018 - lần thứ 15.
Chi tiết
Khởi sắc dạy song ngữ trong trường THPT chuyên
Từ năm 2013, chương trình dạy song ngữ đối với các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin học được triển khai thí điểm ở các trường THPT chuyên. Sau 5 năm thực hiện, chương trình này đã đạt được những kết quả khả quan, góp phần tạo chuyển biến tích cực trong phương pháp giảng dạy, học tập của thầy và trò…
Chi tiết
3.000 học sinh, sinh viên dự Tuần lễ Pháp ngữ tại TP. Hồ Chí Minh
Suốt tháng 3/2018 có nhiều hoạt động văn hóa và lễ hội được tổ chức tại CV Thảo Cầm Viên, TP HCM kỷ niệm 48 năm Ngày Quốc tế Pháp ngữ.
Chi tiết
Trường hợp nào được miễn thi Ngoại ngữ trong kì thi THPT?
Bộ GD&ĐT vừa ban hành hướng dẫn thực hiện quy chế thi THPT quốc gia và xét công nhận tốt nghiệp THPT năm 2018. Vậy trường hợp nào được miễn thi Ngoại ngữ trong kì thi THPT năm 2018?
Chi tiết
Cô giáo dùng 35 ngôn ngữ chào đón HS nhận giải thưởng Giáo viên toàn cầu 2018
Cô giáo Andria Zafirakou, giáo viên trường Alperton (Brent, London, Anh), cô giáo nổi tiếng với việc tự học 35 thứ tiếng để chào đón học sinh mỗi ngày vừa được nhận giải thưởng Giáo viên toàn cầu 2018.
Chi tiết
“THÚC ĐẨY HỢP TÁC VIỆT – MỸ TRONG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH”
Từ ngày 12/3 đến ngày 14/3/2018, Trung tâm SEAMEO RETRAC phối hợp với Văn phòng tiếng Anh, Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Hà Nội và Lãnh sự quán Hoa Kỳ tại Tp. HCM tổ chức hội thảo tập huấn cấp quốc gia cho chuyên viên tiếng Anh của các sở giáo dục và đào tạo trên cả nước với chủ đề “Thúc đẩy hợp tác Việt – Mỹ trong dạy và học tiếng Anh”.
Chi tiết
Hội nghị cán bộ công nhân viên chức Ban quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 năm 2018
Sáng ngày 19.1, tại Ban quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 (BQL Đề án) đã diễn ra Hội nghị cán bộ công chức viên chức và người lao động năm 2018-2019 nhằm đánh giá quá trình hoạt động của BQL Đề án NNQG trong năm vừa qua, đồng thời đề ra phương hướng. nhiệm vụ trong năm tiếp theo.
Chi tiết
Hội thảo Quốc tế VietTESOL lần thứ 3 “Dạy và học tiếng Anh trong bối cảnh giáo dục đa...
Hội thảo VietTESOL lần thứ 3 do Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 và Đại học Thái Nguyên phối hợp tổ chức cùng với sự hợp tác, hỗ trợ tích cực của nhiều chuyên gia, giảng viên tiếng Anh trong cả nước, Văn phòng tiếng Anh khu vực của Đại sứ quán Mỹ.
Chi tiết
Thư chúc mừng của Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ gửi cán bộ, giáo viên, nhân viên ngành Giáo...
Nhân kỷ niệm 35 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2017), Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ đã gửi thư chúc mừng cán bộ, giáo viên, nhân viên ngành Giáo dục. Cổng thông tin điện tử trân trọng giới thiệu toàn văn bức thư.
Chi tiết
Tập huấn cán bộ, giảng viên dạy ngoại ngữ trong các học viện, trường quân đội
Từ ngày 10 đến 12-8, tại TP Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa, Bộ Tổng tham mưu tổ chức tập huấn cán bộ, giảng viên dạy ngoại ngữ trong các học viện, trường quân đội năm 2017. Trung tướng, GS, TS Trần Hữu Phúc, Cục trưởng Cục Nhà trường, Bộ Tổng tham mưu chủ trì hội nghị.
Chi tiết
Kinh nghiệm bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh
Đó là chia sẻ của TS Hà Văn Sinh – Giảng viên chính Khoa Ngoại ngữ Trường Đại học Phú Yên, Giám đốc Trung tâm Ngoại ngữ Phát triển tri thức Cộng đồng
Chi tiết
Đại hội Công đoàn cơ sở BQL Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020, nhiệm kỳ 2017-2022
Sáng nay, ngày 6/11/2017, Đại hội Công đoàn cơ sở BQL Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 nhiệm kỳ 2017-2022 đã được tổ chức thành công tốt đẹp.
Chi tiết
Hội thảo Lấy ý kiến chuyên gia về Định dạng đề thi VSTEP.1
Ngày 2/11/2017, Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức Hội thảo Lấy ý kiến chuyên gia về Định dạng đề thi ĐGNL tiếng Anh bậc 1 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho người Việt Nam (VSTEP.1).
Chi tiết
Việt Nam và Hàn Quốc thúc đẩy hợp tác trong giáo dục và đào tạo
Chiều qua 24/10, tại Bộ GD&ĐT, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ đã có buổi tiếp bà Lee Miyong, Công sứ Đại sứ quán Hàn Quốc tại Việt Nam.
Chi tiết
Việt Nam và Hàn Quốc thúc đẩy hợp tác trong giáo dục và đào tạo Việt Nam và Hàn Quốc...
Chiều qua 24/10, tại Bộ GD&ĐT, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ đã có buổi tiếp bà Lee Miyong, Công sứ Đại sứ quán Hàn Quốc tại Việt Nam.
Chi tiết
Giảng dạy Toán và các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh
Nhằm chia sẻ và mang đến cho nhau kinh nghiệm trong việc dạy Toán và các môn khoa học bằng tiếng anh,Trung tâm Đào tạo khu vực của SEAMEO tại Việt Nam (SEAMEO RETRAC) phối hợp với Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 tổ chức Hội thảo tập huấn quốc tế “Kinh nghiệm và giải pháp của các nước trong khu vực trong việc dạy Toán và các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh”.
Chi tiết
Thi đánh giá ngoại ngữ theo Khung năng lực 6 bậc dùng cho Việt Nam
Việc tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam phải đảm bảo đúng quy chế, phản ánh đúng năng lực ngoại ngữ của người học về 4 kỹ năng sử dụng ngôn ngữ: Nghe, nói, đọc, viết.
Chi tiết
Hội nghị cấp quốc gia “Giới thiệu bộ tài liệu bồi dưỡng giáo viên sử dụng SGK tiếng Anh...
Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 đã đặt ra một trong những nhiệm vụ trọng tâm là đổi mới bộ sách giáo khoa (SGK) tiếng Anh áp dụng từ cấp tiểu học, trung học cơ sở, đến trung học phổ thông.
Chi tiết
Đổi mới dạy và học ngoại ngữ trong các trường phổ thông của Hà Nội
Với quyết tâm thực hiện thành công Đề án Ngoại ngữ 2020, trong nhiều năm học, Hà Nội đã tích cực đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ trong các trường phổ thông, tạo ra được những khởi sắc. Bước vào năm học mới 2017-2018, ngành giáo dục Hà Nội tiếp tục chú trọng nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh ở các cấp học và trình độ đào tạo.
Chi tiết
Chung kết Hội thi Olympic Tiếng Anh sinh viên toàn quốc lần thứ nhất năm 2017
Tối 16/7, Chung kết toàn quốc Hội thi Olympic Tiếng Anh sinh viên toàn quốc lần thứ I - năm 2017 đã diễn ra tại TP Đà Nẵng. Giải Nhất Hội thi năm nay được trao cho Nguyễn Kiều Trang - sinh viên trường Đại học Ngoại thương Hà Nội.
Chi tiết
Hội nghị Giám đốc Sở GD&ĐT: Thẳng thắn, trách nhiệm, cùng thống nhất giải pháp cho năm...
Thẳng thắn, trách nhiệm để cùng thống nhất giải pháp cho năm học mới 2017-2018 là tinh thần chung của Hội nghị Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo toàn quốc được tổ chức trong 2 ngày 14, 15/7 tại thành phố Đà Nẵng. Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, các Thứ trưởng: Phạm Mạnh Hùng, Bùi Văn Ga, Nguyễn Thị Nghĩa đồng chủ trì hội nghị.
Chi tiết
Chuyến thăm và làm việc Đoàn công tác Bộ Giáo dục và Đào tạo Hàn Quốc
Nhận lời mời của Quỹ giao lưu quốc tế Hàn Quốc (KF), đoàn công tác của Bộ giáo dục và Đào tạo do ông Nguyễn Tô Chung – Trưởng Ban điều hành dạy thí điểm tiếng Hàn, Phó trưởng ban Ban quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 làm trưởng đoàn đã đến thăm và làm việc tại Seoul Hàn Quốc từ ngày 26/06 đến ngày 3/07/2017.
Chi tiết
Khai giảng khóa học về hoạt động xác trị đối với bài thi Nói và bài thi Viết ngoại ngữ
Ngày 03/07/2017, Ban quản lý đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020 phối hợp với Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức khai giảng khóa học về hoạt động xác trị đối với bài thi Nói và bài thi Viết ngoại ngữ.
Chi tiết
Cộng sự tiếng Nhật nhiệm kỳ III thăm và chào tạm biệt Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc...
Ngày 14 tháng 6 năm 2017, Ông Toshiki Ando - Giám đốc Trung tâm Giao lưu Văn hóa Nhật Bản tại Việt Nam cùng 25 cộng sự tiếng Nhật nhiệm kỳ III thăm và chào tạm biệt Lãnh đạo BQL Đề án NNQG 2020 để trở về Nhật Bản sau khi hoàn thành nhiệm vụ hỗ trợ công tác giảng dạy tiếng Nhật trong hệ thống giáo dục phổ thông năm học 2016-2017 tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh.
Chi tiết
Cộng sự tiếng Nhật nhiệm kỳ III thăm và chào tạm biệt Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc...
Ngày 14 tháng 6 năm 2017, Ông Toshiki Ando - Giám đốc Trung tâm Giao lưu Văn hóa Nhật Bản tại Việt Nam cùng 25 cộng sự tiếng Nhật nhiệm kỳ III thăm và chào tạm biệt Lãnh đạo BQL Đề án NNQG 2020 để trở về Nhật Bản sau khi hoàn thành nhiệm vụ hỗ trợ công tác giảng dạy tiếng Nhật trong hệ thống giáo dục phổ thông năm học 2016-2017 tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh.
Chi tiết
Lễ công bố và trao giải cuộc thi Olympic tiếng Nga online lần đầu tiên được tổ chức dành...
Sáng ngày 06/06/2017, tại Phân viện Puskin đã diễn ra Lễ công bố và trao giải Cuộc thi Olympic tiếng Nga online dành cho các em học sinh lớp 10 và lớp 11 chuyên Nga của các trường THPT Chuyên Việt Nam.
Chi tiết
Bùng nổ đêm chung kết Olympic Tiếng Anh Chuyên Toàn quốc 2017 khu vực miền Bắc
Tiếp nối thành công của 09 mùa thi trước, năm 2017, Olympic Tiếng Anh toàn quốc hướng tới đối tượng sinh viên các trường Đại học, Học viện, Cao đẳng có giảng dạy tiếng Anh như môn chuyên ngành đã thu hút 55 đội thi đến từ các đơn vị trên toàn quốc tham gia. Cuộc thi do Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN phối hợp với Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 chủ trì và do Đoàn Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN tổ chức, Đoàn Đại học Quốc gia TP HCM và Đoàn Đại học Đà Nẵng là đơn vị phối hợp.
Chi tiết
Kiểm tra, đánh giá năng lực ngoại ngữ không chỉ là thi
Hội nghị khảo thí ngoại ngữ Việt Nam lần đầu được Hội đồng Anh, Đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020 phối hợp với Trung tâm đào tạo của tổ chức bộ trưởng giáo dục các nước Đông Nam Á (SEAMEO RETRAC) tổ chức ngày 23.5.
Chi tiết
Đào tạo cử nhân sư phạm bằng tiếng Anh
Sáng 19/5, Trường ĐHSP Hà Nội tổ chức hội thảo “Đào tạo giáo viên dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh trong xu thế hội nhập”. Đây cũng là trường đầu tiên trong cả nước triển khai chương trình đào tạo giáo viên dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh.
Chi tiết
Giờ học trực tuyến với chuyên gia Nga
Ngày 4/5/2017 Phân viện Puskin đã tổ chức và kết nối thành công giờ học trực tuyến - tương tác trực tiếp với chuyên gia Nga cho 30 học sinh lớp 10 chuyên Nga của Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Thành phố Vinh, Tỉnh Nghệ An.
Chi tiết
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ TOKYO, NHẬT BẢN THĂM VÀ LÀM VIỆC VỚI BAN QUẢN LÝ ĐỀ ÁN NGOẠI...
Tiếp tục các hoạt động tìm hiểu, khảo sát tình hình dạy và học Tiếng Anh tại nhiều quốc gia, ngày 4/5/2017, Trường Đại học Ngoại ngữ Tokyo, Nhật Bản (Đoàn) có chuyến công tác lần thứ 2 tại Việt Nam.
Chi tiết
Khởi động Hội thi Olympic tiếng Anh sinh viên toàn quốc lần I năm 2017
Sáng 7/5, Hội thi Olympic tiếng Anh sinh viên toàn quốc lần thứ I năm 2017 với chủ đề “Sinh viên Việt Nam sáng tạo, mở rộng tầm nhìn, hội nhập thế giới” đã khai mạc tại trường ĐH dân lập Phương Đông - Hà Nội.
Chi tiết
BAN QUẢN LÝ ĐỀ ÁN NGOẠI NGỮ QUỐC GIA 2020 THĂM VÀ LÀM VIỆC TẠI CÁC TRƯỜNG THÍ ĐIỂM DẠY...
Trong tháng 3 và tháng 4 năm 2017, đại diện Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 (BQL Đề án NNQG 2020) đã thăm và làm việc với các trường triển khai thí điểm dạy và học tiếng Hàn, tiếng Nhật tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh.
Chi tiết
HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA 2017 VỀ NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ, NGÔN NGỮ VÀ QUỐC...
Trong không khí toàn ngành giáo dục đang tích cực triển khai đổi mới toàn diện và thực hiện các nhiệm vụ của Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020, ngày 18/4/2017 tại trường Đại học Quốc gia Hà Nội đã diễn ra Hội thảo khoa học quốc gia 2017 về Nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ, ngôn ngữ và quốc tế học tại Việt Nam do 3 trường: Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHNN-ĐHQGHN), trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế và trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng phối hợp tổ chức.
Chi tiết
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Bùi Văn Ga làm việc với Quỹ Quốc tế Temasek
Sáng ngày 24/3, tại Bộ GD&ĐT, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Bùi Văn Ga có buổi tiếp bà Joanne NG, Giám đốc chương trình và chiến lược Quỹ Quốc tế Temasek
Chi tiết
Đón tiếp và làm việc với Quỹ giao lưu quốc tế Nhật Bản
Sáng ngày 16/3/2017, BQL Đề án NNQG 2020 đã có buổi làm việc với Giám đốc Quỹ giao lưu quốc tế Nhật Bản tại Việt Nam (Japan Foundation), gọi tắt là JF.
Chi tiết
Hội thảo khoa học về môn ngoại ngữ trong chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể
Ngày 03/3/2017, tại Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa đã chủ trì Hội thảo khoa học về môn ngoại ngữ trong chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể.
Chi tiết
Australia sẵn sàng hỗ trợ Việt Nam đào tạo giáo viên tiếng Anh
Đó là một trong những nội dung trao đổi trong buổi làm việc giữa Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ và Đại sứ Australia tại Việt Nam Craig Chittick sáng 28/2.
Chi tiết
Ban Quản lý Đề án NNQG 2020 tiếp và làm việc với Quỹ Giao lưu văn hóa Hàn Quốc
Trong không khí những ngày đầu năm mới Đinh Dậu, chiều 8/2, Phó Trưởng Ban Ban Quản lý Đề án NNQG 2020 Nguyễn Tô Chung đã có buổi tiếp và làm việc với ông Park Kyoung Chul – Giám đốc Văn phòng Quỹ giao lưu văn hoá Hàn Quốc tại Hà Nội (KF).
Chi tiết
Hỗ trợ sinh viên tiếng Anh không chuyên đạt được trình độ tiếng Anh bậc 3/6 (B1)
Hỗ trợ sinh viên tiếng Anh không chuyên đạt được trình độ tiếng Anh bậc 3/6 (B1) theo khung năng lực Ngoại ngữ 6 bậc dành cho Việt Nam tại Trường ĐHNN – Đại học Huế
Chi tiết
Hội Nghị tập huấn công tác chấm thi nói và viết tiếng Anh theo định dạng đề thi đánh giá...
Hội Nghị tập huấn công tác chấm thi nói và viết tiếng Anh theo định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh từ bậc 3 đến bậc 5 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam
Chi tiết
Bản tin về Khảo thí
Bản tin 1 Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn về khảo thí tại Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
Chi tiết
Impacts of Vietnamese Standardized Test of English Proficiency (VSTEP) on the first year...
Impacts of Vietnamese Standardized Test of English Proficiency (VSTEP) on the first year students’ English language learning at University of Languages and International Studies (ULIS), Vietnam National University, Hanoi (VNU).
Chi tiết
Đổi mới trong kiểm tra đánh giá: Lộ trình và thách thức
Trong bối cảnh giáo dục đại học đang chuyển mình từ xây dựng chương trình giáo dục tập trung vào nội dung kiến thức sang tiếp cận năng lực của người học, đặc biệt là năng lực đầu ra cho mỗi ngành học, việc xây dựng lộ trình đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực và chuẩn đầu ra là vô cùng cấp bách.
Chi tiết
Toàn cảnh việc dạy 6 ngoại ngữ tại TPHCM
TPHCM được xem là địa phương đã triển khai khá thành công với nhiều ngoại ngữ nhất hiện nay gồm sáu loại: Anh, Pháp, Đức, Nhật, Hàn, Trung. Trong đó, tiếng Anh vẫn chiếm tỉ lệ đa số.
Chi tiết
Cần tạo được xu thế toàn xã hội học ngoại ngữ như một nhu cầu tự thân
Trong khuôn khổ Hội nghị triển khai giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025 của Đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020” được tổ chức sáng 17-9 tại Bộ GD&ĐT, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã kết luận 8 nội dung cần tập trung trong thời gian tới để Đề án thực sự phát huy hiệu quả và tạo ra được bước ngoặt trong dạy và học ngoại ngữ.
Chi tiết
Hội nghị triển khai giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025 của Đề án “Dạy và học...
Hội nghị triển khai giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025 của Đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020”
Chi tiết
Hội nghị trực tuyến triển khai giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025 của Đề án...
Thực hiện kế hoạch công tác năm 2016, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức Hội nghị trực tuyến sáu điểm cầu triển khai giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025 của Đề án "Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020" do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì.
Chi tiết
Bộ Trưởng Phùng Xuân Nhạ làm việc với Ban quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia...
Ngày 08 tháng 8 năm 2016 tại Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã chủ trì buổi làm việc với Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 (BQL Đề án) về triển khai các nhiệm vụ của Đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020 và những công việc có liên quan tới tổ chức và hoạt động của BQL Đề án. Tham dự buổi làm việc có Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển, lãnh đạo các Vụ, Cục, Văn phòng, lãnh đạo và toàn thể cán bộ công chức và nhân viên của BQL Đề án.
Chi tiết
Kỳ thi đánh giá năng lực học sinh lớp 12 học Chương trình tiếng Anh thí điểm cấp THPT...
Ngày 24 và 25/05 (dự kiến), những học sinh lớp 12 học theo Chương trình Tiếng Anh thí điểm cấp THPT sẽ trải qua kỳ thi đánh giá năng lực với bốn kỹ năng: nghe – nói – đọc – viết do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức. Học sinh có thể sử dụng điểm thi của kỳ thi này làm kết quả môn Ngoại ngữ để xét công nhận tốt nghiệp THPT năm 2016.
Chi tiết
Hội thảo “Định hướng chiến lược dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2016 – 2020”
Ngày 11/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo “Định hướng chiến lược dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2016 – 2020” tại Hà Nội. Về dự hội thảo có Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ, Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển, lãnh đạo các vụ, cục chức năng, Ban quản lý Đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020; các đại biểu là chuyên gia, giảng viên, sinh viên đến từ các trường đại học ngoại ngữ, các khoa ngoại ngữ của các trường đại học lớn; đại diện giáo viên phổ thông và cán bộ quản lý các Sở GD&ĐT, đại diện một số...
Chi tiết
AI Việt Nam tham dự hội thảo do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức
Hội thảo "Giới thiệu mô hình nâng cao năng lực tiếng Anh cho cán bộ công chức" diễn ra vào sáng ngày 8/1/2016 tại Viện ĐH Mở Hà Nội do Vụ giáo dục thường xuyên - Bộ Giáo dục & Đào Tạo phối hợp với Ban quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 tổ chức.
Chi tiết
Festival văn hóa Nga tại Việt Nam hoạt động mở màn cho “Năm văn hóa Nga tại các nước...
Hôm qua ngày 19 tháng 3, tại trường THPT Chuyên Thái Nguyên, thành phố Thái Nguyên, Phân viện Puskin đã tổ chức “Festival Văn hóa Nga” dành cho các em học sinh khối chuyên Nga của các trường THPT Chuyên trên toàn quốc với hỗ trợ của trường phổ thông thuộc Đại sứ quán Nga tại Việt Nam
Chi tiết
Hội thảo nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh vùng Tây Bắc, Tây Nguyên và Tây Nam Bộ.
Sáng nay (28/12), tại Trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai, Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 tổ chức Hội thảo tập huấn nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh giáo dục trung học vùng Tây Bắc, Tây Nguyên và Tây Nam Bộ.
Chi tiết
Hội thảo quốc tế về giảng dạy tiếng Anh VietTESOL lần thứ hai
Hội thảo quốc tế về giảng dạy tiếng Anh VietTESOL lần thứ hai với chủ đề “Đổi mới giảng dạy tiếng Anh trong kỷ nguyên toàn cầu hoá” (Transforming English Language Education in the Era of Globalisation) được Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (ĐHSPHN) phối hợp với Đề án Ngoại ngữ Quốc gia (NNQG) 2020 tổ chức vào ngày 27/11/2015.
Chi tiết
Hội thảo quốc gia “Đổi mới dạy và học tiếng Nga trong các cơ sở GD&ĐT tại Việt Nam”
Ngày 24/11/2015, Phân viện Puskin và Đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020 đồng tổ chức Hội thảo quốc gia “Đổi mới dạy và học tiếng Nga trong các cơ sở GD&ĐT tại Việt Nam” với sự tham gia của đại diện Lãnh đạo và giáo viên tiếng Nga của 40 cơ sở GD&ĐT Việt Nam.
Chi tiết
UT Gala – mô hình tiếng Anh cộng đồng của giới trẻ yêu nghệ thuật
Năm 2015, UT Gala – sân chơi giao lưu âm nhạc bằng tiếng Anh do Trường Đại học Bách Khoa TP. Hồ Chí Minh tổ chức mừng sinh nhật 11 tuổi.
Chi tiết
Khai mạc tập huấn “Khung năng lực giáo viên tiếng Anh tại Việt Nam“
Sáng nay (4/10), tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, Ban quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 khai mạc tập huấn “Khung năng lực giáo viên tiếng Anh tại Việt Nam (ETCF)” cho các giảng viên và cán bộ quản lý của các Sở GD&ĐT.
Chi tiết
Hội thảo nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên, giảng viên tiếng Anh
“Bồi dưỡng giảng viên, giáo viên tiếng Anh cần được đổi mới nhằm khuyến khích họ tự học, tự bồi dưỡng. Đồng thời coi trọng động cơ bên trong của các nhà giáo, bởi đó mới chính là yếu tố quan trọng, là động lực tạo nên thành công trong quá trình bồi dưỡng”.
Chi tiết
Hội thảo lấy ý kiến chuyên gia hẹp về Mô hình tiếng Anh cộng đồng tại Trường Đại học Quy...
Ngày 19/9/2015 Ban Chỉ đạo Đề án NNQG 2020 Trường Đại học Quy Nhơn đã tổ chức thành công Hội thảo lấy ý kiến chuyên gia hẹp về Mô hình tiếng Anh cộng đồng do Trường thiết kế.
Chi tiết
Trường Đại học Tây Bắc triển khai thực hiện thí điểm Mô hình tiếng Anh cộng đồng
Thực hiện Kế hoạch triển khai nhiệm vụ Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 năm 2015, Trường Đại học Tây Bắc xác định xây dựng và thực hiện thí điểm Mô hình Tiếng Anh cộng đồng là một trong ba nhiệm vụ trọng điểm, trong đó Chương trình Tháng Tình nguyện dạy tiếng Anh là một trong số các hoạt động được Ban chỉ đạo Đề án Ngoại ngữ 2020 Trường lựa chọn và đặc biệt quan tâm chỉ đạo triển khai.
Chi tiết
Khai giảng khoá Bồi dưỡng giảng viên tiếng Anh cốt cán quố gia khu vực
Tiếp tục thực hiện nhiệm vụ triển khai thực hiện Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 do Bộ Giáo dục & Đào tạo và Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 phân công, sáng ngày 16/07/2015, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng tổ chức lễ khai giảng khóa bồi dưỡng giảng viên huấn luyện tiếng Anh cốt cán quốc gia cho 70 giáo viên tiếng Anh cốt cán tại khu vực miền Trung Tây Nguyên.
Chi tiết
Khai mạc triển lãm "Tiếng Nga ở Việt Nam"
Hôm qua ngày 4 tháng 6 năm 2015, ngay trước Ngày tiếng Nga trên toàn thế giới, Phân viện Puskin Hà Nội đã mở cuộc triển lãm đầu tiên về tiếng Nga “Tiếng Nga ở Việt Nam”, về việc tiếng Nga đến với Việt Nam một cách rất đặc biệt và về sự phát triển của tiếng Nga ở Việt Nam.
Chi tiết
Giới thiệu chương trình kiểm tra đánh giá
Tháng 5/2015, Trường ĐH Ngoại ngữ chính thức đưa vào sử dụng định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh từ bậc 3 đến bậc 5 theo Khung Năng lực Ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (Vietnamese standarized test of English proficiency – VSTEP) thuộc đề án do GS.TS Nguyễn Hòa – Hiệu trưởng làm chủ nhiệm. Đây được coi là giải pháp đột phá trong đổi mới kiểm tra đánh giá năng lực ngoại ngữ (NLNN).
Chi tiết
Hội thảo "Đánh giá thực trạng tình hình dạy và học tiếng Nga trên toàn quốc”
Ngày 19 tháng 12 năm 2004, Phân viện Puskin phối hợp với Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 tổ chức hội thảo “Đánh giá thực trạng tình hình dạy và học tiếng Nga trên toàn quốc” tại khách sạn Lake Side.
Chi tiết
Đưa văn hóa Việt Nam vào sách tiếng Anh tiểu học
Ngày 17/4, Sở GĐ-ĐT TPHCM thông báo về bộ sách tiếng Anh dành cho học sinh tiểu học sẽ áp dụng từ năm học 2015 – 2016. Theo đó, thành phố sẽ triển khai sử dụng bộ giáo trình tiếng Anh Family and Friends Special Edition có tích hợp văn hóa Việt Nam vào giảng dạy.
Chi tiết
Ngôi trường tạo môi trường tích cực cho người dạy và học ngoại ngữ
Kỳ thi THPT Quốc gia 2015 là năm đầu tiên Bộ Giáo dục và Đào tạo chọn môn tiếng Anh là một trong 3 môn thi bắt buộc. Dù còn một vài ý kiến băn khoăn, nhưng dư luận trong và ngoài nhà trường phần đông ủng hộ quyết định này của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đây có thể xem là động thái tích cực của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm đạt được mục tiêu cải thiện toàn diện chất lượng dạy và học Ngoại ngữ theo tinh thần của Đề án NN Quốc gia 2020. Sau đây là cuộc trao đổi của PV Giáo dục và Thời đại với TS Trần...
Chi tiết
Chung kết cuộc thi viết luận và thuyết trình "Tình bạn và tình hữu nghị Việt - Nga"
Ngày 10 tháng 4 năm 2015, Phân viện Puskin Hà Nội đã tổ chức vòng chung kết cuộc thi viết luận và thuyết trình “TÌNH BẠN VÀ TÌNH HỮU NGHỊ VIỆT - NGA” dành cho học sinh khối chuyên Nga - các trường THPT chuyên của Việt Nam.
Chi tiết
Hội nghị Hướng dẫn triển khai giáo trình kết hợp phần mềm trong dạy và học ngoại ngữ cho...
Ngày 09 tháng 3 năm 2015, Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 - Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Trường Đại học Hà Nội tổ chức Hội nghị Triển khai giáo trình kết hợp phần mềm trong dạy và học ngoại ngữ cho đối tượng người học sau giáo dục phổ thông (Life). Tham dự Hội nghị có đại diện của nhiều trường đại học trên cả nước và Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020.
Chi tiết
Hướng đến hợp tác hiệu quả, kiên trì, bền vững và lâu dài
Đó là ý chính trong các trao đổi từ phía bà Vũ Thị Tú Anh- Phó Trưởng ban Thường trực Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 trong buổi làm việc với Tổ chức Thương mại và đầu tư Vương quốc Anh (UKTI) diễn ra vào chiều ngày 18 tháng 3 năm 2015.
Chi tiết
Gặp gỡ và làm việc với NXB Express Publishing, Hy Lạp và Công ty Đại Trường Phát về các...
Thứ Sáu ngày 20/3/2015, BQL Đề án NNGQ 2020 đã có buổi tiếp và làm việc với Ban giám đốc nhà xuất bản Express Publishing và đại diện công ty Đại Trường Phát về các đề xuất giải pháp dạy học tiếng Anh.
Chi tiết
Trại hoàn thiện tài liệu tập huấn “xây dựng đơn vị điển hình về đổi mới dạy và học ngoại...
Trong hai ngày, từ 21 đến 23 tháng 1 năm 2015, tại Hà Nội, BQL Đề án NNQG 2020 đã tổ chức trại hoàn thiện tài liệu tập huấn “Xây dựng đơn vị điển hình về đổi mới dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân”.
Chi tiết
Đổi mới dạy và học Ngoại ngữ: Tìm ra những điển hình phù hợp nhất
Sáng 10/1, Ban quản lý Đề án Ngoại ngữ 2020 phối hợp với Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên tổ chức Hội thảo tập huấn “Xây dựng đơn vị điển hình về đổi mới dạy và học Ngoại ngữ trong trường đại học và cao đẳng”.
Chi tiết
Dạy học theo Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 không khó
Trong khi nhiều địa phương vẫn còn loay hoay tìm giải pháp xây dựng trường điển theo Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020, thì tại Trường THCS Vĩnh Tường (Vĩnh Phúc) đã có những bước đi ổn định, bước đầu đã phát huy được vai trò nòng cốt của một trường điển hình.
Chi tiết
Triển khai Đề án Ngoại ngữ 2020: Chấn chỉnh chuyện mua sắm
Câu chuyện về đầu tư trang thiết bị, máy móc để triển khai được Đề án Ngoại ngữ 2020 đã được nhắc tới từ lâu. Vấn đề đặt ra là: Mua những thiết bị gì , sử dụng ra sao và công tác đào tạo giáo viên như thế nào đang nhận được sự quan tâm của đông đảo các tầng lớp xã hội.
Chi tiết
Đổi mới dạy và học Ngoại ngữ trong trường Tiểu học
Vừa qua, Hội thảo toàn quốc về đổi mới phương pháp dạy và học Ngoại ngữ trong trường Tiểu học đã chính thức khai mạc tại thành phố Cần Thơ. Gần 200 đại biểu từ các Sở Giáo dục và Đào tạo trong cả nước đã về dự tập huấn và trao đổi kinh nghiệm. Ngay trong buổi làm việc đầu tiên, TS Vũ Thị Tú Anh, Phó Trưởng ban Thường trực Đề án Ngoại ngữ Quốc gia năm 2020 đã xác định, phương pháp dạy tiếng Anh hiện nay cần đổi mới toàn diện.
Chi tiết
Chia sẻ từ những đơn vị điển hình dạy - học ngoại ngữ
Sáng nay (17/12), trong 90 phút diễn ra giao lưu, các vị chuyên gia, khách mời đã nhiệt tình tư vấn, trao đổi, chia sẻ các kinh nghiệm thực tiễn trong quá trình xây dựng đơn vị điển hình dạy – học ngoại ngữ theo mục tiêu triển khai nhiệm vụ Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 năm 2014.
Chi tiết
Khai giảng khóa bồi dưỡng tiếng Anh cho cán bộ công chức Bộ Giáo dục và Đào tạo
Thực hiện kế hoạch năm 2014 và chỉ đạo của Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển ngày 9/9/2014 về việc triển khai chương trình dạy tiếng Anh cho Cán bộ công chức Bộ GD&ĐT, chiều ngày 18/11/2014 BQL Đề án NNQG 2020 đã tổ chức lớp bồi dưỡng tiếng Anh đầu tiên tại Văn phòng Đề án. Đến dự lễ khai giảng có các Phó trưởng ban BQL Đề án: TS. Vũ Thị Tú Anh và ThS. Phí Đức Nam; ông Nguyễn Quốc Hải – Phó Bí thư Đảng ủy Bộ; ông Hoàng Ngọc Trung – Giám đốc Công ty TNHH Trí Tuệ Nhân Tạo; ông Trần Thanh Tâm – Phó Bí...
Chi tiết
Chung kết miền cuộc thi Olympic tiếng Anh không chuyên toàn quốc lần thứ VIII
Đêm 15/10 đã diễn ra cuộc thi Chung kết Olympic tiếng Anh không chuyên khu vực miền Bắc tại hội trường Nguyễn Văn Đạo, trường ĐH Quốc gia Hà Nội. Đến dự đêm thi có các đại diện đến từ Ban Quản lý Đề án NNQG 2020, Thành Đoàn Hà Nội, Ban Lãnh đạo ĐH Ngoại ngữ – ĐHQG Hà Nội cùng đại biểu các trường dự thi.
Chi tiết
Ứng dụng CNTT trong dạy - học ngoại ngữ: Góp ý từ chuyên gia
Trong 2 ngày 8 - 9/8, tại Hà Nội, Ban chỉ đạo Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 tổ chức Hội thảo lấy ý kiến chuyên gia về các chương trình ứng dụng CNTT, phần mềm, học liệu mở và rà soát các hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy và học ngoại ngữ.
Chi tiết
Giao lưu trực tuyến: Triển khai Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020: Kinh nghiệm từ thực tiễn
Ngày 9/10 vừa qua, Báo Giáo dục và Thời đại đã phối hợp với Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 tổ chức buổi giao lưu trực tuyến nhằm chia sẻ với bạn đọc, giải đáp những thắc mắc về cơ chế, chính sách trong thực tiễn triển khai Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020.
Chi tiết
Lễ trao tặng máy chiếu cho các trường phổ thông đang giảng dạy tiếng Nhật tại Việt Nam
Sáng nay (14/10), tại Văn phòng Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 đã diễn ra buổi Lễ trao tặng máy chiếu cho các trường phổ thông đang giảng dạy tiếng Nhật tại Việt Nam với sự tham dự của ông Shimon Tokuyama – Tổng đại diện Tập đoàn Mitsubishi (Mitsubishi Corporation) tại Việt Nam, ông Kazumi Inami – Đại diện Trung tâm giao lưu văn hóa Nhật Bản và TS Vũ Thị Tú Anh – Phó Trưởng ban thường trực Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020.
Chi tiết
Bế giảng Chương trình Đổi mới Phương pháp Giảng dạy Tiếng Anh Tiểu học lần thứ 4
Lễ bế giảng chương trình Đổi mới Phương pháp Giảng dạy Tiếng Anh Tiểu học do Hội đồng Anh và Bộ Giáo dục và Đào tạo (BGD&ĐT) phối hợp thực hiện đã diễn ra vào ngày 17 tháng 9 năm 2014.
Chi tiết
Thăm và làm việc tại Nhật Bản
Từ ngày 30/8 đến ngày 06/9 năm 2014, Đoàn cán bộ của BQL Đề án NNQG 2020 (Bộ GDĐT) đã có chuyến thăm và làm việc tại Nhật Bản theo lời mời của Trung tâm Giao lưu văn hoá Nhật Bản.
Chi tiết
Hội trại tiếng Nhật dành cho học sinh trung học cơ sở
Thác Giềng, Đồng Nai Từ ngày 5 đến ngày 7 tháng 8 năm 2014, Trung tâm giao lưu văn hoá Nhật Bản, Quỹ Kamenori và BQL Đề án NNQG 2020 (Bộ Giáo dục và Đào tạo) tổ chức Hội trại tiếng Nhật dành cho học sinh trung học cơ sở. Đây là hoạt động thường niên của Trung tâm Giao lưu văn hoá Nhật Bản trong một số năm gần đây.
Chi tiết
Thí điểm dạy tiếng Anh chuẩn tiên tiến: 6 tiết/tuần
Ngay sau cuộc họp công bố đề án "đổi mới dạy và học các môn toán, khoa học và tiếng Anh theo chuẩn tiên tiến" thay cho chương trình Cambridge bị ngưng đột ngột. Sở GD- ĐT TP.HCM có văn bản hướng dẫn các trường thực hiện thí điểm đề án này.
Chi tiết
Rèn kỹ năng Đội viên qua chương trình học tiếng Anh
Hôm nay (8/12), tại Hà Nội, Hội đồng Đội Trung ương phối hợp với Học viện Anh ngữ Quốc tế AMA tổ chức lễ trao chứng nhận hoàn thành chuyên hiệu “Hữu nghị quốc tế” với chủ đề “chúng em hội nhập”.
Chi tiết
20 trường chuyên thí điểm dạy môn khoa học bằng tiếng Anh
Ông Vũ Đình Chuẩn - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT) cho biết: Đến nay đã có 20 trường chuyên tổ chức thí điểm dạy môn Toán và môn khoa học bằng tiếng Anh.
Chi tiết
Thí điểm dạy học môn Toán, Khoa học, tiếng Anh theo chuẩn tiên tiến
Sở GD&ĐT TPHCM vừa có hướng dẫn thực hiện Đề án Đổi mới dạy và học các môn Toán, Khoa học và tiếng Anh theo chuẩn tiên tiến năm học 2014 - 2015 tại các trường tiểu học và THCS của thành phố.
Chi tiết
Thí điểm tiếp nhận đội ngũ giáo viên dạy Tiếng Anh người Philippines
Triển khai thí điểm tiếp nhận đội ngũ giáo viên dạy Tiếng Anh người Philippines là yêu cầu của Giám đốc Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh Lê Hồng Sơn đối với các nhiệm vụ trọng tâm của ngành tháng 1, 2/2014.
Chi tiết
Rối bời vì chương trình tiếng Anh
Rất nhiều chương trình tiếng Anh đang được triển khai hiện nay tại các trường học thiếu sự đồng bộ, liên thông nên gây ra rối ren, lãng phí trong giảng dạy và nảy sinh sự bất bình đẳng trong trường học
Chi tiết
Giáo sư Toán bàn cách dạy chuẩn tiếng Anh
Chuyện Việt Nam dạy ngoại ngữ không giống ai lại được nhắc tới trong phiên trả lời chất vấn Đại biểu Quốc hội sáng 11/6. Trong bài viết tâm huyết gửi VietNamNet - GS.TSKH Trần Văn Nhung, nguyên Thứ trưởng Bộ GD-ĐT đã chắt lọc về tầm quan trọng, kinh nghiệm của các nước láng giềng - như một tham chiếu để bàn thêm về sự cần thiết của việc dạy và học tiếng Anh. VietNamNet xin giới thiệu bài viết dưới đây.
Chi tiết
Thêm 15 trường dạy tiếng Anh lớp 6 theo Đề án Ngoại ngữ quốc gia
Năm học 2014 - 2015, Sở GD&ĐT Sóc Trăng tiếp tục mở rộng thêm 15 trường THCS dạy học tiếng Anh lớp 6 theo Đề án Ngoại ngữ Quốc gia.
Chi tiết
Nâng hợp tác Giáo dục Việt Nam – Thụy Sĩ lên tầm cao mới
Sáng nay (12/6), Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Bùi Văn Ga đã có buổi tiếp ông Mauro Dell’Ambrogio - Quốc vụ khanh về Giáo dục và Nghiên cứu Thụy Sĩ về tiếp tục mở rộng hợp tác liên kết đào tạo, nghiên cứu giữa các trường Đại học của hai nước.
Chi tiết
Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020: “ĐHQG-HCM có nhiều mô hình hay cần nhân rộng”
Sau khi nghe báo cáo tham luận và trao đổi tại Hội nghị giữa kỳ năm 2014 về việc thực hiện Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 (Đề án) tại ĐHQG-HCM ngày 15/5/2014, TS. Vũ Thị Tú Anh, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Trưởng Bộ phận Thường trực Đề án cho rằng ĐHQG-HCM đã triển khai được nhiều mô hình hay, khả thi, cần được nhân rộng trong cả nước.
Chi tiết
Cơ hội cho các “hạt nhân” đổi mới dạy – học ngoại ngữ tỏa sáng
Sáng nay (14/6), tại ĐH Thái Nguyên, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo tập huấn xây dựng đơn vị điển hình về đổi mới dạy và học ngoại ngữ trong trường phổ thông.
Chi tiết
Đổi mới căn bản, toàn diện dạy – học tiếng Anh cho sinh viên
Đây là một trong những mục tiêu được đặt ra tại Hội nghị giao ban Công tác triển khai thực hiện Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 năm 2014 khối các trường ĐH, CĐ trực thuộc Bộ GD&ĐT do Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 (Bộ GD&ĐT) tổ chức hôm nay (7/5) tại Trường ĐH Hà Nội.
Chi tiết
Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020: “Mở” trong triển khai, thực hiện
Đúng như khơi gợi của Phó Giám đốc ĐH Thái Nguyên – PGS Đặng Văn Minh - khi phát biểu đề dẫn Hội thảo tập huấn xây dựng đơn vị điển hình về đổi mới dạy và học ngoại ngữ trong trường phổ thông tổ chức tại ĐH Thái Nguyên (14 - 15/6), phần thảo luận đã diễn ra rất sôi nổi.
Chi tiết
Kế hoạch lâu dài về giảng dạy tiếng Đức
Ngày 6/6, BQL Đề án Ngoại Ngữ Quốc gia 2020 tổ chức Hội nghị bàn về Giảng dạy tiếng Đức trong các trường THPT Việt Nam như một Ngoại Ngữ 2 và đào tạo tiếng Đức cho các điều dưỡng viên tại các trường TCCN.
Chi tiết
Linh hoạt, sáng tạo công tác triển khai Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020
GD&TĐ - Hôm nay (20/5), tại Bộ GD&ĐT, Ban quản lý Đề án Ngoại ngữ 2020 tổ chức Hội nghị giao ban công tác triển khai thực hiện đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 năm 2014 khối các bộ ngành, cơ quan ngang Bộ, Đại học Quốc gia.
Chi tiết
Những bông hoa học giỏi mừng sinh nhật Bác kính yêu
Tham dự buổi lễ có Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Phúc Dương Thị Tuyến, GĐ Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc Hoàng Minh Quân cùng đông đảo cán bộ quản lý giáo dục các cấp, giáo viên, học sinh các nhà trường có thành tích xuất sắc.
Chi tiết
3 bí quyết để nói tiếng Anh ‘như gió’.
Thay đổi tư duy học truyền thống để không sợ nói sai, nói tiếng Anh mọi lúc có thể, thậm chí suy nghĩ bằng tiếng Anh, đồng thời lựa chọn hình thức hỗ trợ phù hợp sẽ “nâng cấp” trình độ Anh ngữ của bạn nhanh chóng đến bất ngờ.
Chi tiết
2 đại học Việt Nam vào top 200 khu vực châu Á
Theo bảng xếp hạng đại học châu Á QS năm 2014, ĐH Quốc gia Hà Nội xếp trong nhóm từ 161 - 170, ĐH Quốc gia TPHCM xếp trong nhóm 191 - 200.
Chi tiết
Hãy là người học suốt đời, hơn là giáo viên tiếng Anh đơn thuần
Ngày 14/05 vừa qua, tại Trung tâm Hoa Kỳ, đại diện BQL Đề án NNQG 2020 đã tham gia Buổi hội thảo “Xu hướng và Đổi mới sáng tạo trong giảng dạy tiếng Anh tại Việt Nam”. Tham gia Hội thảo còn có đại diện của ĐSQ Hoa Kỳ tại Việt Nam, các chuyên gia Hoa Kỳ và các giáo viên, sinh viên tiếng Anh tại Hà Nội.
Chi tiết
Hội nghị giữa kỳ năm 2014 về thực hiện Đề án NNQG 2020 tại Đại học Quốc gia TP HCM
Ngày 15/5/2014, tại trường Đại học Khoa học tự nhiên – ĐH Quốc gia TP HCM đã diễn ra Hội nghị giữa kỳ năm 2014 về thực hiện Đề án NNQG 2020. Tham dự hội nghị có đại diện của Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 và các trường Đại học thành viên trực thuộc Đại học Quốc gia TP HCM.
Chi tiết
Hội nghị giao ban công tác triển khai thực hiện Đề án NNQG 2020 khối các trường ĐH, CĐ
Ngày 07/05/2014 vừa qua, BQL Đề án NNQG 2020 đã phối hợp với trường Đại học Hà Nội tổ chức Hội nghị giao ban công tác triển khai thực hiện Đề án NNQG 2020 năm 2014 khối các trường ĐH, CĐ trực thuộc Bộ GD & ĐT. Tham dự hội nghị có sự góp mặt của các lãnh đạo Cục, vụ và 16 trường ĐH, CĐ trực thuộc Bộ GD&ĐT khu vực miền Bắc.
Chi tiết
English-Language-to-provide-doctoral-dissertation-grants
This is to inform you that The British Council has partnered with the International Research Foundation (TIRF) for English Language to provide doctoral dissertation grants of up to US $5,000.
Chi tiết
Chú trọng phát triển đội ngũ giáo viên ưu tú
Trong 3 ngày từ 18/3/2014 – 20/3/ 2014, hệ thống Anh văn Hội Việt Mỹ (VUS) đã phối hợp với Nhà xuất bản Oxford (Oxford University Press - OUP) tổ chức khóa Oxford Teacher’s Academy (OTA) huấn luyện chuyên sâu dành cho các giáo viên VUS với chủ đề “Những phương pháp mới trong giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em”.
Chi tiết
Triển khai Đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020 còn nhiều khó khăn
Bên cạnh những kết quả tích cực, qua hơn 3 năm triển khai, Đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020 còn nhiều bất cập như: khó khăn trong bồi dưỡng, đánh giá chuẩn giáo viên dạy ngoại ngữ theo khung chương trình 6 bậc sự giảm sút số lượng lớp, trường học song ngữ tiếng Pháp và học tiếng Pháp là ngoại ngữ 2...
Chi tiết
Fulbright Foreign Language Teaching Assistant (FLTA) Program AY 2015
HANOI, March 14, 2014 – The U.S. Mission in Vietnam is pleased to call for nominations of outstanding candidates to participate in the 2015 Fulbright Foreign Language Teaching Assistant Program.
Chi tiết
TEA Application announcement
TEA Application announcement
Chi tiết
Call for Applications for Study Trips to Germany in 2014
The German Embassy Hanoi as well as the German General Consulate in Ho Chi Minh City would like to call for applications for the following study trips to Germany in 2014.
Chi tiết
Hội thảo Đề xuất phần mềm, nguồn học liệu mở dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo...
Ngày 14 tháng 2 năm 2014 vừa qua, Ban Quản lý Đề án NNQG 2020 đã chủ trì Hội thảo về “Đề xuất phần mềm, nguồn học liệu mở dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân”. Tại Hội thảo, Lãnh đạo ban quản lý Đề án đã đưa ra những ý kiến chỉ đạo, mục tiêu đề xuất, đánh giá các phần mềm, nguồn học liệu mở cùng những ý kiến trao đổi, thảo luận của các chuyên gia đầu ngành về lĩnh vực ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy và học ngoại ngữ.
Chi tiết
Tăng cường phổ cập tiếng Nhật cho giới trẻ Việt Nam
Ngày 3/3, tại Hà Nội, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Trần Quang Quý đã có buổi tiếp Ông Keisuke Yoshio - Phó Chủ tịch Quỹ Giao lưu Quốc tế Nhật Bản (The Japan Foundation) bàn về tăng cường các hoạt động giao lưu văn hóa, nghệ thuật hai chiều giữa Việt Nam – Nhật Bản và thúc đẩy phổ cập tiếng Nhật tại Việt Nam.
Chi tiết
Bộ GDĐT ra 5 tiêu chuẩn cho giáo viên tiếng Anh
Bộ GDĐT vừa công bố các yêu cầu cơ bản về năng lực giáo viên tiếng Anh phổ thông. Theo đó, năng lực giáo viên tiếng Anh phổ thông bao gồm các tiêu chí về kiến thức và kĩ năng giúp cho giáo viên có căn cứ để phấn đấu nâng cao năng lực nghề nghiệp.
Chi tiết
Tin nhanh: “Hội thảo về Kinh nghiệm Quốc tế trong kiểm tra và đánh giá”
Hà Nội, ngày 18 tháng 2 năm 2014, Ban Quản lý Đề án NNQG 2020 phối hợp với Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng Giáo dục chủ trì “Hội thảo về Kinh nghiệm Quốc tế trong kiểm tra và đánh giá”
Chi tiết
Trình độ tiếng Anh thăng hạng là điều lý giải được
Theo báo cáo của tổ chức EF(Thụy Sĩ) về chỉ số thông thạo tiếng Anh toàn cầu năm 2013, lần đầu tiên Việt Nam được lọt vào danh sách các nước có khả năng nói tiếng Anh ở mức trung bình, với vị trí cao hơn cả Thái Lan, Đài Loan. Trao đổi với Tiền Phong, ông Minh Trần, Giám đốc Dự án Chuyên trách của EF cho rằng sự thăng hạng của Việt Nam là điều có thể lý giải được.
Chi tiết
Invitation of Primary Skills Workshop ‘Many Ways to Teach, Many ways to Learn
Invitation of Primary Skills Workshop ‘Many Ways to Teach, Many ways to Learn
Chi tiết
Hội thảo Định hướng lựa chọn, chỉnh lý, biên tập SGK tiếng Anh của nước ngoài để sử dụng...
Hà Nội, Ngày 13 và 14 tháng 2 năm 2014, Ban Quản lý Đề án NNQG 2020 đã chủ trì Hội thảo về “Định hướng lựa chọn, chỉnh lý, biên tập SGK tiếng Anh của nước ngoài để sử dụng trong trường Phổ thông ở Việt Nam”. Hội thảo đã được lắng nghe ý kiến chỉ đạo của Lãnh đạo ban quản lý Đề án cùng những ý trao đổi, thảo luận của các chuyên gia đầu ngành về lĩnh vực viết Sách giáo khoa.
Chi tiết
U.S. Consulate hosts "Matchmaking" Mini-Fair on February 19
Chương trình Matchmaking” Mini-Fair ngày 19/2/2014 của Lãnh sự quán Hoa Kỳ
Chi tiết
Chương trình Motivating Learning lên sóng truyền hình
Trong khuôn khổ nội dung và chương trình hợp tác giữa Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 – Bộ Giáo dục và Đào tạo với Hội đồng Anh (Việt Nam), BQL Đề án được phép khai thác nguồn học liệu “Motivating Learning” do Hội đồng Anh cung cấp. Tài liệu này tổng hợp những bài giảng tiếng Anh mẫu cho học sinh phổ thông được Hội đồng Anh thực hiện tại nhiều quốc gia Châu Á như Hàn Quốc, Indonesia, Thái Lan, Malaysia, Singapore, Nhật Bản…. nên rất thiết thực trong việc giảng dạy và học tập tiếng Anh tại Việt...
Chi tiết
The GE Foundation Offers Ten Scholarships worth US$3.450 to Vietnamese Students
The Institute of International Education (IIE)-Vietnam is pleased to announce the eighth GE Foundation Scholar-Leaders Scholarship Program 2014.
Chi tiết
Khóa tập huấn nâng cao năng lực lãnh đạo và quản lý giáo dục
Được sự phân công của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trung tâm SEAMEO RETRAC phối hợp với Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 đã tổ chức khóa tập huấn về “Nâng cao năng lực lãnh đạo và quản lý giáo dục” dành cho các cán bộ lãnh đạo và quản lý cốt cán phụ trách Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 của các Trung tâm ngoại ngữ vùng và các đơn vị trọng điểm khác từ ngày 21 tháng 11 đến ngày 17 tháng 12 năm 2013 tại 35 Lê Thánh Tôn, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh.
Chi tiết
Khả năng tiếng Anh của Việt Nam hơn cả Pháp, Ý
Năm 2013, Việt Nam đã vươn lên xếp hạng 28/60 trong bảng đánh giá tiếng Anh của tổ chức dẫn đầu về giáo dục quốc tế EF, xếp trên cả các nước lớn như Trung Quốc, Pháp, Ý...
Chi tiết
Ngày hội Ngôn ngữ Châu Âu: Tin vui cho những người yêu thích ngoại ngữ và mong muốn tìm...
Ngày 23.11.2013 tại Hà Nội, Các thành viên của Hiệp hội các viện Văn hóa các nước Châu Âu (EUNIC) bao gồm Hội đồng Anh, Đại sứ quán Pháp, Viện Goethe, Đại sứ quán Balan, Phái đoàn Wallonie-Bruxelles và Đại sứ quán Italia đã long trọng tổ chức Hội thảo “Ngày ngôn ngữ Châu Âu” với mong muốn giới thiệu về sự đa dạng trong ngôn ngữ của các quốc gia Châu Âu, khuyến khích và thúc đẩy đa ngôn ngữ và thảo luận về các mô hình đào tạo giáo viên giảng dạy ngoại ngữ
Chi tiết
Chương trình Học bổng Chính phủ Úc có thể đáp ứng tốt hơn nhu cầu tại Việt nam
Chương trình Học bổng Chính phủ Úc có thể sẽ điều chỉnh nội dung cho phù hợp với Việt Nam vào năm sau để đáp ứng tốt hơn nhu cầu thực tế. Chương trình đang thực hiện một nghiên cứu về những bài học trong việc triển khai chương trình Học bổng Chính phủ Úc trong 10 năm qua tại Việt Nam. Cố vấn giám sát và đánh giá Chương trình được cử đến từ Công ty Appian, Ông Peter Bracegirdle đã có cuộc trao đổi với TS.Nguyễn Ngọc Hùng, Cố vấn cao cấp của Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 ngày 2/10 vừa qua tại Hà...
Chi tiết
Thúc đẩy hợp tác với Trung tâm Giao lưu Văn hóa Nhật Bản tại Việt Nam
Trung tâm Giao lưu Văn hóa Nhật Bản tại Việt Nam đã có cuộc tiếp xúc với Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 ngày 1/10 vừa qua tại Hà Nội. TS. Phan Văn Quế, Phó trưởng Bộ phận thường trực Đề án đã tiếp Ông Kurihara Yukinori, Cố vấn giáo dục tiếng Nhật và trao đổi những thông tin về việc chuẩn bị xúc tiến và hoàn thiện Đề án dạy tiếng Nhật tại Việt Nam sau khi kết thúc 10 năm dạy thử nghiệm tiếng Nhật tại 31 trường phổ thông của 5 tỉnh và thành phố trên cả nước.
Chi tiết
Kinh nghiệm của Hàn Quốc về chương trình và sách giáo khoa phổ thông
Ngày 28/9, Bộ phận thường trực Ban chỉ đạo đổi mới chương trình, SGK trực thuộc Bộ GD&ĐT đã tổ chức Hội thảo “Phát triển chương trình, SGK phổ thông – Kinh nghiệm của Hàn Quốc và vận dụng vào Việt Nam.
Chi tiết
Đề án NNQG 2020 tham gia Bàn tròn Trực tuyến nhân Đại hội Sinh viên Việt Nam 2013
Nhân dịp Đại hội Sinh viên Việt Nam 2013, Đề án Ngoại ngữ 2020 tham gia bàn tròn trực tuyến do Trung tâm Giáo dục và Đào tạo Úc (ACET) và Báo VTV News tổ chức để cập nhật một số định hướng trong đào tạo ngoại ngữ, giúp các em học sinh và cộng đồng nắm bắt để kịp thời tích lũy kiến thức tại các cấp học trong nhà trường.
Chi tiết