3..jpg

Năm 2021, Lào Cai có 8 giáo viên đạt giải các cuộc thi quốc tế.

Những kết quả khả quan

Theo Sở GD&ĐT Lào Cai, Chương trình tiếng Anh tự chọn lớp 1, lớp 2 triển khai theo chương trình GDPT 2018 trên cơ sở đã bố trí đủ giáo viên cho học sinh lớp 3, 4, 5 học 4 tiết/tuần.

Đã khuyến khích được công tác xã hội hóa đối với học sinh lớp 1, 2 dựa trên nguyện vọng của phụ huynh và học sinh. Nội dung chủ yếu tập trung dạy kỹ năng Nghe, Nói; đa dạng các hình thức dạy và học bao gồm cả học ở trong và ngoài lớp học; tạo môi trường sử dụng ngoại ngữ tối đa cho học sinh…

Mặt khác, đã chuyển đổi số mạnh mẽ trong cấp học, thiết kế bài giảng số dạy môn Toán và Khoa học bằng tiếng Anh, toàn cấp học đã thực hiện 1.256 giờ học kết nối trong tỉnh, trong nước và quốc tế; tổ chức thi giáo viên tiểu học dạy giỏi cấp tỉnh theo hai phương thức trực tiếp và online; bổ sung nguồn học liệu điện tử cho giáo viên cấp tiểu học.

Số lượng học sinh tham gia các cuộc thi, sân chơi quốc tế đạt giải trong học kì I năm học 2021-2022: 328 em, so với năm trước tăng 2,25%; 8 giáo viên đạt giải các cuộc thi quốc tế; có 6 giáo viên được Microsoff công nhận là “Chuyên gia sáng tạo giáo dục toàn cầu”; 1 giáo viên đạt giải xuất sắc dự án giáo dục các nước ASEAN.

Với giáo dục trung học: 100% học sinh cấp THCS và THPT được học ngoại ngữ (tiếng Anh hoặc tiếng Trung Quốc), chất lượng giáo dục được nâng lên đáng kể: Tiếng Anh THCS: 96 trường (100%) học tiếng Anh, 1.662 lớp, 55.940 học sinh;  Tiếng Anh THPT: 36/36 trường và 1 Trung tâm GDNN-GDTX học tiếng Anh, 409 lớp, 19,090 học sinh.

4..jpg

Đội ngũ giáo viên Tiếng Anh được bồi dưỡng, nâng cao chất lượng dạy học

Thi THPT Quốc gia có chuyển biến tích cực tăng 4 bậc so với năm học trước điểm trung bình bộ môn đạt gần ngang bằng với mặt bằng chung của toàn quốc (hiện tại đang là 5,21 điểm, toàn quốc 5,84 điểm).

Thi học sinh giỏi quốc gia năm 2021, Lào Cai có 48 học sinh đạt giải trong đó Tiếng Anh duy trì 8 giải, với chất lượng giải tăng lên. Cuộc thi có sử dụng tiếng Anh như thi nghiên cứu khoa học (NCKH) kỹ thuật cấp quốc gia, tỉnh Lào Cai tiếp tục khẳng định là tỉnh trong top đầu, năm 2021 có 2/2 dự án tham gia đều đoạt giải, trong đó 1 giải nhất được Bộ GD&ĐT chọn thi NCKH Quốc tế và đạt giải 3 chuyên đề do Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ trao, 1 giấy chứng nhận do Hiệp hội thống kê Hoa kỳ trao...

Lào Cai 8 năm liên tục có các tình nguyện viên quốc tế dài hạn thuộc các tổ chức khác nhau đến hỗ trợ giảng dạy tiếng Anh tại các trường phổ thông.

Đồng thời cử giáo viên tham gia các lớp bồi dưỡng trực tuyến do Đại sứ quán Hoa Kỳ tổ chức; khuyến khích giáo viên thúc đẩy giao lưu quốc tế, hợp tác; giao lưu cộng đồng giáo viên, học sinh toàn cầu.

Triển khai, nhân rộng mô hình lớp học kết nối; khuyến khích giáo viên tham gia cộng đồng giáo viên sáng tạo toàn quốc.

Sở GD&ĐT chỉ đạo các CBQL các phòng GD&ĐT, các CBQL các trường THPT tiếp tục xây dựng đơn vị điển hình, lớp học điển hình ngoại ngữ; chủ động xây dựng tiêu chí nổi bật, đột phá về dạy và học ngoại ngữ.

Tiếp tục bồi dưỡng, tự bồi dưỡng, tự nghiên cứu đảm bảo duy trì đạt chuẩn và nâng chuẩn năng lực ngoại ngữ theo yêu cầu cấp học; khuyến khích giáo viên thi chứng chỉ tiếng Anh Quốc tế. Tự bồi dưỡng kỹ năng nghe, nói đáp ứng yêu cầu ngôn ngữ trong lớp và ngoài lớp học...

Khuyến khích động viên giáo viên thuộc các bộ môn học khác học tiếng Anh chuyên ngành 2, để dần đáp ứng yêu cầu giảng dạy các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh.

5..jpg

Đổi mới, nâng cao chất lượng các tiết học ngoại ngữ

Đề xuất từ cơ sở

Bên cạnh những kết quả quan trọng đã đạt được, việc dạy và học ngoại ngữ trên địa bàn tỉnh Lào Cai năm 2021 cũng được Sở chỉ ra một số tồn tại, nguyên nhân.

Trước hết, tình hình dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tap, học sinh có thời gian ̣ phải học online dẫn đến chất lượng học sinh không đồng đều ở các vùng khác nhau; đặc biết là học sinh vùng cao.

Nhu cầu kinh phí thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ của giáo dục rất lớn, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học ở vùng cao còn nhiều khó khăn; kinh phí cho hoạt động các trường điển hình hạn hẹp dẫn đến việc triển khai các nhiệm vụ của Đề án ngoại ngữ còn khó khăn, vướng mắc.

Vẫn còn thiếu đội ngũ giáo viên, một số giáo viên phải dạy tăng cường cho hai trường hoặc hai cấp học; một bộ phận giáo viên hạn chế năng lực ngoại ngữ. Nguyên nhân bởi học sinh thiếu thiết bị dạy học online ở nhà do điều kiện kinh tế gia đình khó khăn; chất lượng ngoại ngữ chưa cao do chất lượng ngôn ngữ học sinh dân tộc vùng cao; thiếu giáo viên ngoại ngữ, thiếu nguồn tuyển.

Nhiều giáo viên hiện còn hạn chế về năng lực ngoại ngữ, chưa đạt chuẩn năng lực ngoại ngữ theo yêu cầu cấp học phải bồi dưỡng nhiều lần. Một số lớp bồi dưỡng vào trong năm học, giáo viên vừa học bồi dưỡng vừa phải đảm bảo các công tác dạy học ở trường nên chất lượng bồi dưỡng chưa cao.

Trên cơ sở thực tế, Sở GD&ĐT Lào Cai đã đề xuất cùng Bộ GD&ĐT tiếp tục hỗ trợ bồi dưỡng nâng bậc năng lực ngoại ngữ cho đội ngũ giáo viên ngoại ngữ; tập huấn chương trình SGK theo chương trình GDPT 2018; tổ chức tập huấn định kỳ cho chuyên viên ngoại ngữ.

Đối với UBND tỉnh Lào Cai: Tiếp tục quan tâm đầu tư cơ sở vật chất thiết bị dạy học cho các trường học; bồi dưỡng giáo viên ngoại ngữ; bồi dưỡng ngoại ngữ cho giáo viên các môn khoa học khác để triển khai dạy song ngữ, dạy các môn khoa học bằng tiếng Anh; ban hành cơ chế chính sách thu hút tuyển dụng giáo viên ngoại ngữ.